基于“共同体”理念“教研共同体”建设实践

教研即教育研究,是指学校在教育教学过程中总结教学经验、发现教学问题、研究教学方法的研究活动。优质的教研活动是教师专业成长、实施课堂改革的有效途径。学校重视校本教研,各学科每周都有半天校本教研时间,用于教学研究和学习。有的学校还安排了每天的小教研活动。这些举措实施的效果到底如何呢?教师是否从中受益呢?

理念渗透,引领学生自信成长

叶圣陶先生讲：教育是农业而非工业．其隐喻体现了关注教育过程、课程设置、育人环境、因材施教的思想。在新课程改革的今天．为了全面贯彻落实素质教育．面向全体学生．帮助学生全面主动发展．需要学校树立一个核心的办学理念。我校“人人小新星，颗颗亮晶晶”的办学理念由此应运而生．