泰州市区老年人心理健康状况及心理需求

调查泰州市区老年人心理健康状况,为制定有效的心理健康服务提供依据。方法 随机选取泰州市区200名老年人为研究对象,通过问卷调查、访谈和心理量表的方式收集相关信息。结果 200位受调查的人中,23.09%的老年人潜在抑郁,4.39%的老年人抑郁,共计占27.48%。女性受调查者相比于男性,更加容易受到不良情绪的影响。结论 泰州市区老年人的心理健康状况较好,但存在潜在焦虑或抑郁的人群,需要受到更多来自社会和家庭的关心和关注。

社区矫正教育中的认知偏差及其调整

部分社区矫正工作者和许多社区服刑人员在社区矫正过程中都存在认知偏差,使社区服刑人员在接受社区矫正期间产生各种不良的情绪和行为问题,影响其顺利回归社会,不能够按期解矫。对社区矫正工作者和社区服刑人员的认知偏差进行调整,是一种简单、直观、操作性强的社区矫正教育矫正方法,是当前最具有应用前景的社区服刑人员教育干预的手段之一。

乔纳森应用题学习环境对网络课程设计的启示

乔纳森应用题学习环境是建构主义理念和认知加工范式相结合的典范,它包括问题、问题类型、情境模型、集合识别、结构模型、建构方程、样例、练习题和概念教学这9个设计成分,对我国网络课程设计的启示是:整合问题的结构与情境;促进学习者的认知加工过程;为学习者提供恰当的脚手架;体现先进的教育理念和研究成果.