新时代高职院校思想政治教育工作路径探究

本文以思想政治教育为研究对象,站在提质增效的角度,围绕新时代背景下高职院校思想政治教育工作路径展开研究。首先,对新时代高职院校思想政治教育工作创新发展的意义进行了深入的分析;其次,综观现阶段高职院校思想政治教育工作,对思想政治教育创新改革所取得的重要成果、存在的现实问题等,进行了系统性的梳理与总结;最后,发挥问题导向作用,在对上述内容进行研究的基础上,详细介绍了新时代高职院校思想政治教育工作路径创新改革策略。

中小学体育课堂信息化教学存在的问题与应用策略研究

本文以中小学体育教学为研究对象,站在教育改革的角度,围绕中小学体育课堂教学改革展开研究,提出通过体育信息化教学的应用与实施来改善目前中小学体育课堂教学中存在的诸多弊端与问题,由此在信息技术的辅助下来实现体育课堂教学实效性的提升。首先,结合中小学体育课堂教学特点以及信息化教学的优势功能,对中小学体育课堂实施信息化教学的意义进行了简要概述;其次,对目前中小学体育课堂信息化教学存在的问题进行了深入分析;最后,在上述研究的基础上详细介绍了中小学体育课堂信息化教学应用策略。

中小学校网球教育现状及推进对策分析

随着我国经济与大众生活水平的提高,在中小学校推进网球的普及与发展已经成为社会发展的必然要求。而任何一项运动的普及发展,必须依赖于教育。因此,在中小学校开展网球教育,探索推进网球教育发展策略,必将为网球运动奠定坚实的群众基础,并进一步促进我国网球的专业化发展。一、中小学校网球教育发展现状1.受运动条件限制,仅少数中小学校开设网球课。网球的门槛高,这是毋庸置疑的事实,也是制约中小学网球教育发展的主要因素之一。长期以来。

体育教学“翻转课堂”现实误区研究

"翻转课堂"自诞生就成为了全球教育界的热点,被认为是一场"教育变革"。那么在体育教学中,"翻转课堂"的内涵意蕴、"翻转课堂"的现实价值以及"翻转课堂"的现实误区是本研究主要讨论的内容。本研究梳理了对于"翻转课堂"内涵界定的几种观点,并分析了体育教学中"翻转课堂"的现实价值和误区,并给以体育教师一些建议。