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司帕沙星与卤素反应产物的荧光特性及其应用
被引量:
16
1
作者
杜黎明
范哲锋
郭全娥
《分析化学》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第3期249-252,共4页
研究了卤素 (F ,Cl,Br ,I)与喹诺酮类药物司帕沙星反应产物的荧光特性 ,发现在酸性介质中 ,亚硝酸可氧化司帕沙星继而被卤素取代 ,所得产物具有强烈的荧光发射 ,其荧光强度随着卤素原子半径的增大呈现规律的增强效应。司帕沙星卤代物荧...
研究了卤素 (F ,Cl,Br ,I)与喹诺酮类药物司帕沙星反应产物的荧光特性 ,发现在酸性介质中 ,亚硝酸可氧化司帕沙星继而被卤素取代 ,所得产物具有强烈的荧光发射 ,其荧光强度随着卤素原子半径的增大呈现规律的增强效应。司帕沙星卤代物荧光较司帕沙星强 5 8~ 15 1倍。据此建立了卤素增强荧光光谱测定司帕沙星的新方法。该方法用于直接测定尿液中司帕沙星的含量 ,结果令人满意。本文还对司帕沙星的荧光增敏机理进行了探讨。
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关键词
司帕沙星
荧光光谱法
卤素
尿液
药物分析
抗菌剂
反应产物
荧光特性
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职称材料
二氧化碳在日常生活中的利与弊
被引量:
1
2
作者
郭全娥
《学园》
2014年第34期F0003-F0003,共1页
二氧化碳对于人类、自然界都是有利也有弊的。当二氧化碳过多或过少时,整个自然界的平衡将会遭到破坏,以一种人类不可控制的循环力量,带领人类走向深渊,因此必须合理利用二氧化碳,同时控制二氧化碳的排放。
关键词
二氧化碳
贡献
危害
利用
原文传递
化学实验在教学中的作用
3
作者
郭全娥
《学园》
2013年第18期184-184,共1页
化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中,实验的作用是其他教育无法替代的。化学实验对学生学习兴趣、观察能力、动手操作能力、思维能力和科学探究能力等的培养发挥着重要作用。因此,在化学教学中,如何选好、用好、做好实验,充分...
化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中,实验的作用是其他教育无法替代的。化学实验对学生学习兴趣、观察能力、动手操作能力、思维能力和科学探究能力等的培养发挥着重要作用。因此,在化学教学中,如何选好、用好、做好实验,充分发挥实验的各项功能,培养学生的各种能力,应是化学教师教学研究的重要课题。
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关键词
化学实验
化学教学
动手操作能力
科学探究能力
观察能力
学习兴趣
思维能力
教学研究
原文传递
酸雨的成因及其危害
4
作者
郭全娥
《学园》
2015年第2期198-198,共1页
酸雨是由于大量化石燃料或生物物质燃烧,将酸性化合物排放至空气中,造成降水中含硫酸、硝酸等酸性物质的现象。酸雨中的物质会通过生态系统对土壤、水体、森林、建筑、人体等带来严重危害,不仅造成重大经济损失,更危及人类生存和发展。
关键词
酸雨
危害
水体
人体
原文传递
题名
司帕沙星与卤素反应产物的荧光特性及其应用
被引量:
16
1
作者
杜黎明
范哲锋
郭全娥
机构
山西师范大学分析测试中心
出处
《分析化学》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第3期249-252,共4页
文摘
研究了卤素 (F ,Cl,Br ,I)与喹诺酮类药物司帕沙星反应产物的荧光特性 ,发现在酸性介质中 ,亚硝酸可氧化司帕沙星继而被卤素取代 ,所得产物具有强烈的荧光发射 ,其荧光强度随着卤素原子半径的增大呈现规律的增强效应。司帕沙星卤代物荧光较司帕沙星强 5 8~ 15 1倍。据此建立了卤素增强荧光光谱测定司帕沙星的新方法。该方法用于直接测定尿液中司帕沙星的含量 ,结果令人满意。本文还对司帕沙星的荧光增敏机理进行了探讨。
关键词
司帕沙星
荧光光谱法
卤素
尿液
药物分析
抗菌剂
反应产物
荧光特性
Keywords
sparfloxacin
nitrous acid
fluorescence spectra
分类号
TQ460 [化学工程—制药化工]
O657.3 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
二氧化碳在日常生活中的利与弊
被引量:
1
2
作者
郭全娥
机构
山西省寿阳县第一职业中学校
出处
《学园》
2014年第34期F0003-F0003,共1页
文摘
二氧化碳对于人类、自然界都是有利也有弊的。当二氧化碳过多或过少时,整个自然界的平衡将会遭到破坏,以一种人类不可控制的循环力量,带领人类走向深渊,因此必须合理利用二氧化碳,同时控制二氧化碳的排放。
关键词
二氧化碳
贡献
危害
利用
分类号
X701 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
化学实验在教学中的作用
3
作者
郭全娥
机构
山西省寿阳县第一职业中学
出处
《学园》
2013年第18期184-184,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的学科,在化学教学中,实验的作用是其他教育无法替代的。化学实验对学生学习兴趣、观察能力、动手操作能力、思维能力和科学探究能力等的培养发挥着重要作用。因此,在化学教学中,如何选好、用好、做好实验,充分发挥实验的各项功能,培养学生的各种能力,应是化学教师教学研究的重要课题。
关键词
化学实验
化学教学
动手操作能力
科学探究能力
观察能力
学习兴趣
思维能力
教学研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
酸雨的成因及其危害
4
作者
郭全娥
机构
山西省寿阳县第一职业中学校
出处
《学园》
2015年第2期198-198,共1页
文摘
酸雨是由于大量化石燃料或生物物质燃烧,将酸性化合物排放至空气中,造成降水中含硫酸、硝酸等酸性物质的现象。酸雨中的物质会通过生态系统对土壤、水体、森林、建筑、人体等带来严重危害,不仅造成重大经济损失,更危及人类生存和发展。
关键词
酸雨
危害
水体
人体
分类号
X517 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
司帕沙星与卤素反应产物的荧光特性及其应用
杜黎明
范哲锋
郭全娥
《分析化学》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001
16
下载PDF
职称材料
2
二氧化碳在日常生活中的利与弊
郭全娥
《学园》
2014
1
原文传递
3
化学实验在教学中的作用
郭全娥
《学园》
2013
0
原文传递
4
酸雨的成因及其危害
郭全娥
《学园》
2015
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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