关于爱国主义教育

关于爱国主义教育郭兰林，谢美英对学生进行爱国主义教育，是新形势下学校思想工作的头等大事。如何遵循青少年思想品德形成的规律，科学地实施《爱国主义教育实施纲要》，我们的体会是：贯彻“八字”方针，即建、读、讲、写、画、唱、树、做，并坚持做好三点。一、加强爱...

创新农村三产融合机制 助力产业发展和乡村振兴——以全国粮食生产先进县山东省济宁市兖州区为例

在当前粮食生产安全复杂形势下,小麦主产区农村三产融合发展面临新的问题和挑战。以小麦主产区山东省济宁市兖州区为例,分析农村三产融合发展成功案例,以及三产融合发展存在的主要障碍及成因,向小麦产业从业者及政府有关部门发出警示,解决粮食主产区三产融合发展瓶颈十分紧迫。坚持问题导向、目标导向、效果导向,追根溯源,深入调查小麦生产、销售、加工、服务及三产利益联结机制,剖析多个案例,总结发展经验和存在的问题,提出用好价格调控杠杆、加大对新型农业经营主体的扶持力度、支持兴办专业性涉农服务组织、加大科技支持力度等有针对性和操作性的对策。