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华南野生蔬菜守宫木的毒理学研究 被引量:18
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作者 郭巨先 杨暹 郭兰良 《华南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期10-14,共5页
试验以华南主要野生蔬菜守宫木为材料,对其毒理学进行了探讨.结果表明:小鼠经口服LD50大于10.00 g.kg-1;守宫木引起小白鼠的精子畸形率增多;守宫木30 d喂养对SD大白鼠的肝、肾、脾、心、肺、睾丸等器官有损伤,且组间差异显著,呈一定的... 试验以华南主要野生蔬菜守宫木为材料,对其毒理学进行了探讨.结果表明:小鼠经口服LD50大于10.00 g.kg-1;守宫木引起小白鼠的精子畸形率增多;守宫木30 d喂养对SD大白鼠的肝、肾、脾、心、肺、睾丸等器官有损伤,且组间差异显著,呈一定的剂量反映关系,试验表明30 d喂养守宫木最大无作用剂量组应小于2.5 g.kg-1.说明守宫木可能具有蓄积毒性,不适宜作为蔬菜长期日常食用. 展开更多
关键词 华南 野生蔬菜 守宫木 毒理学
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21世纪教学模式建构的基本走向
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作者 刘安瑜 李成斌 郭兰良 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第33期4-4,共1页
一、21世纪教学模式建构的指导思想邓小平同志提出的"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"(以下简称"三个面向")是我们建构21世纪教学模式的指导思想,也是21世纪中国教育发展的大方向和总要求。"三个面向&qu... 一、21世纪教学模式建构的指导思想邓小平同志提出的"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"(以下简称"三个面向")是我们建构21世纪教学模式的指导思想,也是21世纪中国教育发展的大方向和总要求。"三个面向"是个有机的整体。 展开更多
关键词 教学模式建构 面向现代化 指导思想 面向世界 知识基础 世纪 经济发展 总要求 教育发展 客观要求
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