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创新教学设计 提高课堂效率 被引量:1
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作者 郭兰超 《学周刊(中旬)》 2014年第10期113-113,共1页
教学设计是教师对课程实施设想出的策略、方案,是教师将教育理论付诸实践的起点。本文从激发学生学习兴趣,创设情境,创新课堂教学方式,以学生为主体,注重培养学生人生观、世界观和价值观及建立和谐的师生关系等方面探讨如何设计切实可... 教学设计是教师对课程实施设想出的策略、方案,是教师将教育理论付诸实践的起点。本文从激发学生学习兴趣,创设情境,创新课堂教学方式,以学生为主体,注重培养学生人生观、世界观和价值观及建立和谐的师生关系等方面探讨如何设计切实可行的具有操作性的教学方案,以提高思想品德课堂教学效率。 展开更多
关键词 兴趣 创新 和谐
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双螺杆泵螺杆型线设计及分析 被引量:1
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作者 费志强 梁会珍 郭兰超 《南方农机》 2018年第6期88-90,共3页
选择长幅外摆线和长幅内摆线的组合曲线作为双螺杆泵螺杆齿形型线,基于包络线法得到了螺杆的共轭齿形型线。纠正了以前型线方程中的错误,提出了更正后的型线方程。对其共轭型线及其接触线、啮合线进行了分析,得出了新的结论。两螺杆啮... 选择长幅外摆线和长幅内摆线的组合曲线作为双螺杆泵螺杆齿形型线,基于包络线法得到了螺杆的共轭齿形型线。纠正了以前型线方程中的错误,提出了更正后的型线方程。对其共轭型线及其接触线、啮合线进行了分析,得出了新的结论。两螺杆啮合线不封闭,接触线不连续,不能形成密封的工作基元。 展开更多
关键词 螺杆 长幅摆线 共轭型线 啮合线 接触线
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