群文阅读在中考语文复习中的教学策略初探——以小说专题复习为例

群文阅读是阅读方式的革新,它可以把学生的阅读能力从"读懂"一篇文章提高到"读通"一类文章。群文阅读在动机激发、信息筛选、阅读积累、审美教育等方面具有独特的功效。围绕这一点,在中考语文复习时,以小说专题复习为例,从以学定文和以学定教两个方面构建高效课堂,尝试探析群文阅读的教学策略,以提升学生的阅读能力和学习能力。

初中语文课堂,如何让学生“动”起来

教学是师生间的双边活动,教师如何引导学生积极思维,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,如何发挥学生的主体作用是让学生“动”起来的关键。同时,在语文课堂上,学生能积极参与和自主活动,发挥主观能动性,能够轻松愉快的学习,做学习的主人,是让学生“动”起来的前提。