孔子和苏格拉底教育思想异同分析

从教育价值、教育目的,教育对象及作用,启发式教学方法等几个方面,对照比较了孔子和苏格拉底在教育思想和教育实践上的相同之处和不同之点。最后,从教育概念的词源上分析了中西方教育观念的差异,指出东西方教育思想各有特点互有长短,在推动现代教育发展时应充分借鉴吸收。

芝诺——“辩证法的创始人”

从芝诺悖论入手,介绍了2000多年来人们受亚里士多德影响对芝诺的误解;揭示了芝诺悖论的真实意图是对"无穷""无限可分"的概念,或者说理论前提的质疑,进而探讨了由芝诺悖论形成的一种精神:辩证与质疑,以及由这种精神所流传、演变、孕育出的数学与科学。

毕达哥拉斯及其对西方思想史的影响

毕达哥拉斯的名字,总是与西方思想史上的事件相关。他最早提出哲学与哲学家这两个名称,并认为哲学家就是爱智者。他把埃及人用来丈量土地的操作方法,变成非物质的、概念化的公式,从而为几何学步入科学的殿堂奠定了基础。著名的"毕达哥拉斯定理"使他获得几何学家的称号。他发现了事物之间的数量关系,并用这种关系解释音乐和天体。他的名言"万物皆数""和谐是美"对西方思想史影响至深。

巴门尼德的存在论及其对古希腊哲学的影响

通过对巴门尼德"真理与意见""存在与非存在""思想与存在"等基本概念的分析,试图去理解他的"作为思想和作为存在是一回事情"的意思,因为只有这样,当我们再去读解巴门尼德的哲学残篇时,我们才能够耳目一新。

苏格拉底——西方哲学的奠基者和殉道者

通过苏格拉底对神谕"认识你自己"的诠释,分析了苏格拉底名言"我自知我无知",引伸出苏格拉底把哲学从研究自然转向于研究自我,使他成为主体性哲学的第一人。分析了苏格拉底的反诘法,而这种方法,是西方哲学史上最早的辩证法。最后,通过分析苏格拉底审判,揭示了雅典民主制的悖论:一个崇尚民主与自由的城邦,竟然不能宽容一个思想上的"异端"。苏格拉底用自己的身躯,托负起自由人格的责任与使命。因此,苏格拉底是哲学的奠基者和殉道者。

抓住那只“黑天鹅”

塔勒布的《黑天鹅》告诉投资者一个正确的交易态度,由此,我们可以在正确的交易态度下,为自己建立一个好的交易系统。好的交易系统比好的交易技巧更重要。好的交易系统是建立在正确的哲学思想上的,而《黑天鹅》的作者恰好为我们提供了这种哲学思想。