基于硅渣和铅渣制备硅铁合金的热力学分析及验证

硅渣和铅渣资源化利用存在回收工艺复杂、有价资源利用率低等问题,但目前硅铁合金市场需求量大,且利用铅渣制备硅铁合金的研究尚未见报道。本文在分析硅渣和铅渣的成分和物相基础上,采用吉布斯自由能函数法和HSC Chemistry软件对可能发生的反应进行了热力学分析,并根据分析结果进行了硅铁合金的制备,得到以下主要结论:硅与铁的氧化物反应生成铁,硅与铁反应生成FeSi、FeSi_(2)、Fe_(3)Si、Fe_(5)Si_(3)以及碳化硅与铁生成FeSi的反应,在298~2 400 K内均能自发进行,但随着温度的升高反应限度降低;硅铁生成的容易程度为Fe_(3)Si>Fe_(5)Si_(3)>FeSi>FeSi_(2);当反应温度低于1 900 K时,C与SiO_(2)的反应以及SiC与SiO_(2)的反应均不能正向进行;通过混料-熔融-水淬-球磨-筛分工艺可制备得到含Fe_(3)Si、Fe_(5)Si_(3)等物相的硅铁,证明硅渣和铅渣协同制备硅铁完全可行,这为两种废渣的资源化利用提供了新思路。

富铁废渣微晶玻璃研究进展

为提高富铁废渣的资源化利用率和制备功能型高附加值产品,从非磁性和磁性两个方面综述了近年来利用富铁废渣制备微晶玻璃的研究现状,系统阐述了富铁微晶玻璃的组成、结构、性能与应用之间的规律性研究结果。针对非磁性富铁微晶玻璃,主要探究和总结了烧结气氛和铁离子价态对结构和性能的影响;针对磁性富铁微晶玻璃,概述了磁铁矿基、钡铁氧体基和锌铁氧体基三种代表性的微晶玻璃,并探究了氧化铁对磁铁矿基微晶玻璃结构和性能的影响。最后,指出了目前富铁微晶玻璃功能单一、缺乏理论体系的问题,并展望了富铁微晶玻璃的研究方向。

兼职大学生劳动主体资格问题

大学生兼职的情况已经成为了一种普遍的现象,然而关于兼职大学生权益保护问题也一直存在着较大的争议。《劳动法》《劳动合同法》等法律法规并没有否定在校大学生劳动者主体资格,但劳动与社会保障部《关于贯彻执行》〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》规定:在校生利用业余时间勤工助学不视为就业未建立劳动关系。因此,探究兼职大学生是否符合劳动者主体资格就显得十分必要。

提升中职计算机网络技术教学有效性的具体措施

当前,我国信息化技术发展迅猛,且不断进步,信息时代逐渐来临。在信息时代中,以计算机网络技术为主要内容,并不断走向成熟,推动了计算机技术的发展。中等职业技术学校计算机网络技术教学过程中,教学效率对学生学习效率产生影响,同时也对社会快速发展产生影响,这主要由于在信息技术时代中,人才培养被视为关键之处,因此,学校应当将计算机专业课程有关教学工作做好,并针对教学过程中所存在不足采取措施进行弥补,将学生实践技术的应用水平不断提高,最终培养出与社会经济法发展相适应、信息网络技术发展相适应的计算机网络技术人员。