小波变换在地震资料处理中的应用效果分析

通过分析传统傅里叶变换、窗口傅里叶变换和小波变换的各自特点 ,指出了传统傅里叶变换和窗口傅里叶变换的不足 ,以及小波变换可对信号任意时刻的任何细节进行细致分析和精细处理的优势。利用小波变换对地震信号进行分频处理 ,分别计算不同频段的数据体 ,校正后再进行小波重建 ,经过分频动校正和分频静校正 ,来减少不同频率校正量存在的误差影响 ,达到提高信号分辨率的目的。

四阶速度分析与动校正方法及应用效果分析

由于常规速度分析一般忽略计算公式中的四次项 ,因此 ,对于较大偏移距的资料就存在校正时差的问题 ,其速度分析误差影响了资料的叠加质量。文章讨论了四阶速度分析的原理与方法 ,采用将常规速度分析和四阶速度分析相结合的方法 ,解决了远偏移距的速度分析与动校正问题。并对实际地震资料进行了处理。

仪器车空调施工现场检修方法

空调是仪器车内温度调节的重要设备 ,一旦发生故障 ,将直接影响仪器的正常工作。文章介绍了一套适合野外施工现场的系统检修方法 ,能在施工现场快速排除大量空调故障。

提高海上测量定位精度的方法探讨

针对目前海上地震生产测量定位精度低的情况,通过对影响测量定位的因素,如潮汐、人机反应延迟、风浪等加以研究分析,得到消除和抑制测量定位误差的方法,从而提高海上测量定位的精度。

东营南坡陈官庄地区沙四段成藏特征分析

沙四段砂岩油气藏是东营凹陷东部南部缓坡带油气勘探的重要类型之一,由于陈官庄地区储层分布复杂、油气成藏规律不清,长期以来制约着勘探工作的深入。本文通过对该区沙四段砂岩储层分布进行综合研究,确定了研究区构造特征及储层分布规律;通过典型油气藏解剖和输导体系研究,明确了该区油气成藏控制因素。研究结果表明:古地形控制了砂岩发育范围,油源是砂岩油气成藏的基础,断裂输导是油气富集成藏的必要条件。

新疆准噶尔盆地YJ油田土壤油气地球化学特征及来源探讨

准噶尔盆地YJ油田是一个埋藏很深,成藏机理复杂的岩性、地层圈闭油气藏。通过侏罗系西山窑组和三工河组原油、油砂抽提物地球化学特征分析后认为,西山窑组原油具有两期成藏混合的特征,三工河组成熟轻质原油、油砂抽提物又表现出煤系烃源岩的特征。这表明,YJ油田具有多源多期充注成藏的特点。对地表土壤中甲烷碳同位素、烃类比值、三维荧光图谱的分析后认为,甲烷同位素、甲烃同位素、烃类比值与凝析油伴生气、石油伴生气的经验值相符;三维荧光既有凝析油-轻油又有轻油-重油的图谱特征。这与原油和油砂抽提物的研究结果相近,也表明该油田具有多种油源。因而认为,在未知地区对土壤油气地球化学特征进行研究,对于初步判断油气来源同样具有良好的效果。

试谈“隐蔽课程”及其现实意义

所谓"隐蔽课程",即指在教育教学过程中,那些已经超出正式组织的活动范围、教学大纲或课程计划未作规定、教师和学生也不了解的教学内容。如,西方国家进行了一个有关"性格分工"的测验,发现教科书的插图已不知不觉给学生形成了一种观念:女孩子是"勤劳、清洁"的;男孩子总是"勇敢、自强、

高中群文教学中的比较阅读教学策略探究

比较阅读教学是高中群文阅读教学最常见的教学形式之一。高中群文教学中比较阅读教学策略,是高中学生将题材、体裁、思想、语言特色或结构布局等相似的两个或两个以上的文本进行阅读,在课堂上,师生通过主题或者议题的比较,在文本的学习探究中,同中求异、异中求同,实现问题解决和意义构建的方法和手段。高中群文教学中的比较阅读教学要落实“四策略”:课前通读——整体感知;智引趣读——局部解读;课中深读——细读品味;课后延读——拓展体悟。比较阅读教学要树立“四个意识”,即主体意识、文本意识、目标意识、生态意识。