小学数学低年级无纸化测评实践研究

新课程改革背景下,从实践视角出发,开展小学数学低年级无纸化测评研究具有重要的现实意义。本文据此阐述了小学数学低年级无纸化测评的必要性及原则,并探究了小学数学低年级无纸化测评的实践策略。希望为无纸化测评在小学数学低年级的实践应用提供参考。

培养小学生良好数学学习习惯之我见

在小学数学教学中,要想取得良好教学效果,关键是要培养学生良好的数学学习习惯。让学生学会用数学的眼光观察、让学生学会认真倾听、让学生学会思考、让学生学会归纳总结是培养学生良好数学学习习惯的可行途径。