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谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力
1
作者
郭北艳
《黑龙江农垦师专学报》
1996年第1期81-83,共3页
谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力郭北艳如何培养学生的思维能力,已成为中专政治课改革的重要课题。改革的重要途径,就是变“填鸭式”教学为“启发式”教学。实行启发式的着力点,应该是启发学生开动脑筋、积极思考,发展他们...
谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力郭北艳如何培养学生的思维能力,已成为中专政治课改革的重要课题。改革的重要途径,就是变“填鸭式”教学为“启发式”教学。实行启发式的着力点,应该是启发学生开动脑筋、积极思考,发展他们的思维能力。思维能力是智力的核心,...
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关键词
政治课教学
培养学生
思维能力
提问法
思维强度
课堂提问
分析综合
思维活动
意识的能动性
逆向思维
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职称材料
政治课如何激发学生兴趣
2
作者
郭北艳
《黑龙江农垦师专学报》
1995年第4期39-40,共2页
政治课如何激发学生兴趣郭北艳古人云:“教人未见其乐,必不乐学”。要上好政治课,并使学生有所收获,关键在于培养学生的兴趣。俄国大教育家乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见,兴趣...
政治课如何激发学生兴趣郭北艳古人云:“教人未见其乐,必不乐学”。要上好政治课,并使学生有所收获,关键在于培养学生的兴趣。俄国大教育家乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见,兴趣对于学生的学习意义是十分重大的。培...
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关键词
政治课教学
教学效果
理论联系实际
培养学生
激发学生兴趣
价值规律
生动有趣
飞机设计
教学过程
逻辑体系
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职称材料
题名
谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力
1
作者
郭北艳
出处
《黑龙江农垦师专学报》
1996年第1期81-83,共3页
文摘
谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力郭北艳如何培养学生的思维能力,已成为中专政治课改革的重要课题。改革的重要途径,就是变“填鸭式”教学为“启发式”教学。实行启发式的着力点,应该是启发学生开动脑筋、积极思考,发展他们的思维能力。思维能力是智力的核心,...
关键词
政治课教学
培养学生
思维能力
提问法
思维强度
课堂提问
分析综合
思维活动
意识的能动性
逆向思维
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
政治课如何激发学生兴趣
2
作者
郭北艳
出处
《黑龙江农垦师专学报》
1995年第4期39-40,共2页
文摘
政治课如何激发学生兴趣郭北艳古人云:“教人未见其乐,必不乐学”。要上好政治课,并使学生有所收获,关键在于培养学生的兴趣。俄国大教育家乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见,兴趣对于学生的学习意义是十分重大的。培...
关键词
政治课教学
教学效果
理论联系实际
培养学生
激发学生兴趣
价值规律
生动有趣
飞机设计
教学过程
逻辑体系
分类号
S [农业科学]
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1
谈谈在政治课教学中如何培养学生思维能力
郭北艳
《黑龙江农垦师专学报》
1996
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2
政治课如何激发学生兴趣
郭北艳
《黑龙江农垦师专学报》
1995
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