期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我为学生“作假”
1
作者
郭厚今
《今日教育》
2010年第10期59-59,共1页
邱娟,以素质而论.她应该算个合格的科代表:作文写得好,有文采,常被我用作范文.可是就是老毛病不改:自以为是,不踏实,答题粗心大意的,以致考试成绩一般都不拔尖。偏偏她面子心又强,不服批评。我不知多少次苦口婆心教育她,可...
邱娟,以素质而论.她应该算个合格的科代表:作文写得好,有文采,常被我用作范文.可是就是老毛病不改:自以为是,不踏实,答题粗心大意的,以致考试成绩一般都不拔尖。偏偏她面子心又强,不服批评。我不知多少次苦口婆心教育她,可总是收效甚微。
展开更多
关键词
作假
学生
考试成绩
作文
文采
范文
教育
下载PDF
职称材料
题名
我为学生“作假”
1
作者
郭厚今
机构
重庆市涪陵第六中学
出处
《今日教育》
2010年第10期59-59,共1页
文摘
邱娟,以素质而论.她应该算个合格的科代表:作文写得好,有文采,常被我用作范文.可是就是老毛病不改:自以为是,不踏实,答题粗心大意的,以致考试成绩一般都不拔尖。偏偏她面子心又强,不服批评。我不知多少次苦口婆心教育她,可总是收效甚微。
关键词
作假
学生
考试成绩
作文
文采
范文
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我为学生“作假”
郭厚今
《今日教育》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部