体育产业化初探

在长期的计划经济体制下,我国的体育划归文教服务事业,经费来源完全依靠国家拨款,从而使体育成为“纯消费”行业和社会福利事业,其生产性的功能被掩盖了。 改革开放以后,随着我国商品经济的发展,体育的经济功能逐渐为人们所发现,并愈来愈受到重视。人们开始用经济手段来管理和解决体育领域的经济问题,推动了体育的商品化和社会化,实现以体养体,自我发展。在体育竞赛捷报频传的同时,体育经济的发展也迈出了可喜的步伐。

高师体育课程教学“主副项制”的研究

本文阐述了“主副项制”体育课程改革的理论依据、内容安排、授课方式、教学管理、体育成绩考核等。实践表明：“主副项制”发挥了教学双方的能动性，提高了教学质量；促进了体育课成绩评定和管理的完善；能动地将间接需要转化为终身锻炼之行，推动了群众体育活动的开展，培养了从师能力；促进了体育课程教学与《锻标》达标协调并进，