当前小学数学作业设计中的若干问题及对策

作业是教学的重要一环,能够检验学生对所学知识的掌握情况,并进行知识巩固与提升。当前,小学数学教学在作业设计方面还存在作业量多、形式单一、缺少实践等问题,需要教师在布置作业时把握质与量的有效结合,注重学生的学习兴趣,适当加入探究式学习。以当前小学数学作业设计中的若干问题及对策为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能给大家带来一定的帮助和启发。

液封除毒气集气瓶在初中化学中的应用——初中氧气性质实验的改进与创新

氧气的性质是九年级化学上册第二单元课题二的内容,本课题是学生第一次系统地学习物质,所以,我们要引导学生逐步学会认识物质的一般方法。根据学生的认识特点,在第一课时的教学中突出了实验,让学生有了感性认识,而学生对实验探究的认识还刚起步,所以,学生对实验探究的意识、信心及方法步骤,需要在教师的不断引导下,逐步增强、提高和掌握。