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为高校条码人才“培土固根”
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作者 郭哲明(本刊记者) 赵建萍(本刊记者) 《条码与信息系统》 2018年第4期20-21,共2页
条码与自动识别技术是我国信息化建设的基石,在商品条码体系引入我国的三十多年中,为我国商品标识接轨国际而促进对外贸易经济发展;零售结算自动化、规模化变革;各领域流通的信息标准化进程;网络经济崛起壮大及市场监管效率提升等方面... 条码与自动识别技术是我国信息化建设的基石,在商品条码体系引入我国的三十多年中,为我国商品标识接轨国际而促进对外贸易经济发展;零售结算自动化、规模化变革;各领域流通的信息标准化进程;网络经济崛起壮大及市场监管效率提升等方面都起到了不可替代的重要作用,而这些都需要条码自动识别专业人才的支撑。自2003年“中国条码推进工程”实施以来,中国物品编码中心(以下简称编码中心)委托21世纪中国电子商务网校开展全国高校条码人才培养专项工作。高校《条码技术与应用》课程开设、“中国条码推进工程条码实验室示范基地”建设、全国高校条码自动识别师资培训、全国大学生条码自动识别知识竞赛、条码自动识别知识巡讲活动等多种形式的人才培养工作的有序开展并逐步推进,使得相关专业学生能够了解条码及自动势识别技术的起源及发展;掌握条码的基础知识及商品条码系列标准内容;熟悉条码技术与RFID技术在物流信息系统、电子商务、物联网等传统及新兴领域的应用;进行条码应用系统的开发、设计及实际操作。 展开更多
关键词 商品条码 专业人才 《条码技术与应用》 中国物品编码中心 高校 条码自动识别 自动识别技术 条码推进工程
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