推进中小学实验教学思想和实验教学方式的变革 构建探究性实验教学体系

一、推进传统实验教学思想向先进的实验教学思想转变 科学研究的本质是对未知现象和事物的探究，也就是科学家运用科学的方法、通过探索的途径去发现人们尚未认识的现象及其事物的本质和运动规律。没有科学探究就没有科学发现，就不能确认科学理论的正确性，更不能拓展和深化人们对自然、社会及其人类自身的认识。从这个意义上说，科学的本质就是科学探究，是不断追求真理、不断修正谬误、不断创新的过程。

当前教育技术装备工作面临主要问题和发展机遇的思考

在全面实施新课程的形势下，“自主、合作、探究”的学习方式改变了传统的教学方法，促进教育思想和教学方式的变革；对中小学生实施素质教育，提高科学素养，具有不可替代的地位和作用；对教育技术装备工作向深度广度开展，提供了难得的机遇。

强化装备管理 全面提高中小学现代教育技术应用水平

近几年来，随着国家经济的发展，办学条件的不断改善，各级政府和教育行政部门及学校进一步加大了对中小学现代教育技术装备的投入，使中小学现代教育技术装备得到了迅猛发展。特别是国家实施“农村中小学现代远程教育工程”以来，中小学基础教育信息化和教育装备现代化的进程大大加快，广大农村中小学的现代教育技术装备条件得到极大的改善。但是，如何切实加强管理，规范采购，保证质量，加强设备维护，保障设备正常运行，充分发挥现代教育装备投资效益，是需要长期重视和解决的问题。

锰矿床薄矿体采矿方法评述

针对我国锰矿床薄矿体产状起伏变化大，底板松软等开采特征，论述了几种适合该类型矿体的采矿方法，指出了现有采矿方法存在的问题，并提出了改进途径。

网箱加工工艺初探

网箱养鱼引进国内后，从起初的用于培育大规格鱼种，以解决大水面放养鱼种不足，到现在已发展为用网箱养殖商品鱼。网箱养鱼可以充分利用水体中的天然饵料，成本低、效益好、管理方便、操作简单，近年来，国内已普遍开展网箱养鱼，因此，网箱的需求量也越来越大，用户对网箱的质量要求也越来越高。我们就如何解决网箱投入使用中能确保其形状不变，以便有效地利用网箱容积和解决网箱养鱼的防逃问题．进行了多年的试验研究，试验结果表明，网箱加工工艺的优劣是网箱能否保持良好形状和适用的关键，为此，我们总结了网箱加工的新工艺要求：

水库网箔结构及其渔法改进的探讨

一、网箔应用与改进缘由网箔作为省工、省力、高效的捕鱼工具,其在水库渔业捕捞中的应用越来越广,但近年的实践证明其还存在着一些亟待解决的问题:首先是网箔编织成本偏高。一般中小型水库在4—7万元之间,大中型水库高达十多万元甚至数十万元;其次是网箔结构复杂,敷设难度大。一具小规模的网箔敷设也需6—8个劳力连续工作一周以上才能完成;

网箔设计、敷设及起鱼技术改进试验

网箔在水库渔业捕捞中应用越来越广，但实践汪明尚存在亟待解决的问题：首先是网箔编织成本偏高。一般中小型水库在4—7万元之间，大中型水库高达十多万元甚至数十万元，生产成本高，一次性投资大而难以接受，其次是网箔结构复杂，敷设难度大。据调查，一具小规模的网箔敷设也需6—8个劳力连续工作·周以上才能完成，另外网箔是被动性渔具，