“快速建造”思维在学校类项目的应用实践——以深圳市某高级中学项目为例

在深圳市大力发展教育事业的大环境下,学校类公建项目具有“建设工期紧、场地小、品质要求高”的特征。本文通过深圳市某高级中学项目案例,分析“快速建造”思维的应用、落地方式、注意事项等,为此类项目提供参考借鉴。