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建设学区九年一贯课堂教学共同体的探索
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作者 郭士奎 《课程教学研究》 2016年第2期84-86,共3页
十八届三中全会针对教育领域综合改革提出“统筹城乡义务教育资源均衡配置”“试行学区制和九年一贯对口招生”的要求。依据这一要求，一年多来，佛山市顺德区建安初级中学整体部署并构建了与本镇东片区天连小学、新华小学、仓门小学、... 十八届三中全会针对教育领域综合改革提出“统筹城乡义务教育资源均衡配置”“试行学区制和九年一贯对口招生”的要求。依据这一要求，一年多来，佛山市顺德区建安初级中学整体部署并构建了与本镇东片区天连小学、新华小学、仓门小学、南沙小学四所小学的区域教育共同体， 展开更多
关键词 共同体 课堂教学 佛山市顺德区 义务教育 对口招生 资源均衡 统筹城乡 教育领域
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