篮球简单战术采用集体积分教学法的尝试

高中篮球教材简单战术二攻一,一防二,三攻二,二防三,紧迫人盯人防守,是篮球运动中最基本的攻防战术,在比赛中是克敌制胜的重要手段之一。但必须在掌握一定的专项技术和具备篮球战术意识的基础上,才能在激烈的对抗运动中灵活运用。在简单战术的教学中我采用了集体积分教学法,效果较好。

以素质教育的思想制订体育课评价标准的实验研究

教学是学校的中心工作,课堂教学又是提高学生素质的基本活动方式,因此实施素质教育的核心内容是要提高教学质量和效益,体育课是对学生进行体育素质教育的主要渠道,如何强化体育的课堂教学,提高体育课的质量,很多体育工作者做了不少成功的探索和实践,本文仅对体育课评价标准进行初探。一、评价的指导思想1.

原地双手胸前传接球的教学方法

原地双手胸前传接球是初中一年级的教材。在篮球运动中快速准确的传接球,是加快进攻速度和进行战术配合,以达到突破对方防守取得进攻机会的重要手段之一。传接球的种类很多,随着对方的位置和战术的需要,而采用不同的传接球方式。原地双手胸前传接球是其中最基本的一种,中短距离传接球也是初学篮球不可缺少的基本功。教材的任务是使学生学会将球由自己的胸前准确地传到对方(同伴)的胸前。动作的重点是翻腕拨指,难点是动作的准确性和协调性。接球的重点是翻接,难点是迎接、收的协调一致。