聚焦“双减”,促进幼儿和谐发展

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,指出各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时,还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作。那么,在“双减”政策之下,幼儿园该如何构建良好教育生态,促进幼儿和谐发展?北京市房山区燕山小天使幼儿园依照《幼儿园教育指导纲要(试行)》给出的教育要求,让健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的内容相互渗透,从不同方面促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。