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语文特色课程——“语文大世界” |
郭如桃
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《语文教学之友》
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2003 |
0 |
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突出个性 富有文采——例说颁奖词解答的两个原则 |
郭如桃
赵爱全
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《新高考(高三语文、数学、英语)》
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2011 |
0 |
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规范记叙文写作“五要” |
郭如桃
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《新高考(高三语文、数学、英语)》
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2009 |
0 |
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阅读训练(四) |
郭如桃
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《中学语文园地(高中版)》
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2008 |
0 |
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让诗歌“回家”——再谈“除诗歌外,文体不限”当休矣 |
郭如桃
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《中学语文教学参考》
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2016 |
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“传统与创新”阅卷实录 |
郭如桃
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《作文与考试(高中版)》
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2016 |
0 |
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论高中作文序列化训练 |
郭如桃
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《中学语文教学参考》
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2015 |
0 |
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学会归纳推理法,多样化运用素材——岳云鹏素材运用示例 |
郭如桃
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《作文与考试(高中版)》
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2016 |
0 |
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9
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新闻作素材,源头活水来 |
郭如桃
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《作文与考试(高中版)》
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2016 |
0 |
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2016年高考人物题命题类型解析 |
郭如桃
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《中学语文教学参考》
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2016 |
0 |
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概括题分类详解 |
郭如桃
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《作文与考试(高中版)》
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2009 |
0 |
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盛情七月 |
郭如桃
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《初中生学习指导》
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2020 |
0 |
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同题演练——点赞,不能代替思考 |
张兴武
郭如桃
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《作文与考试(高中版)》
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2016 |
0 |
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