住院病人退药情况分析

目的 探讨住院病人退药现象及原因。 方法 收集我院 5 88例退药资料 ,采用 U检验按退药科室的类型、原因分析退药特点。 结果 退药主要在大内科 ,占退药构成比的 45 % ,病人用药后改变治疗方案、发生不良反应、病故、药费过高和微机输入错误、计算机系统不完善等是退药原因。 结论 应从管理抓起 ,提高医生用药水平 ,减少退药现象的发生 ,保证临床用药安全。

基于小学低年级语文口语交际教学中情境创设的研究

语文学科中,口语交际是奠定学生学习能力基础的关键,教师要结合学生未来的发展,为学生的成长带来 积极的影响。利用情境教学法,激发学生的口语交际动机,促使学生产生对语文知识的学习兴趣和与他人进行交际的 兴趣。本文分析了小学低年级语文口语交际的现状、必要性和教学策略,通过师生问答式教学、游戏教学、创设情境、 角色代入、场景还原、与生活实践相联系、看图说话等方式提高教学质量。

护士如何观察调节患者的不良情绪

文章提出了患者的情绪变化对治疗有一定的影响作用 ,并从患者情绪的变化特征、情绪变化的观察方法和患者不良情绪的调节方法三方面详细论述了护士在临床护理过程中观察调节患者不良情绪的思路与方法。

42例药物不良反应分析报告

目的 :通过对 4 2例药物引起的不良反应的分析 ,关注用药的合理与安全。方法 :采用中、西药注射液分别分析不良反应 (ADR)及举例个案分析。结果 :ADR中过敏反应占总数的 5 7.1% ,变态反应居第 2位 ,占总数的 4 2 % ,经药检室检测排除输液管等致热源ADR所致。结论 :临床上在应用药物时 。