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创新实验助力 打造证据课堂 被引量：1
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作者 郭子朋 张平 +2 位作者 卞景垚 孙民华 姚秀伟 《中学物理》 2021年第9期47-48,共2页
证据意识是科学思维素养重要的核心要素,了解放射性衰变统计规律实验,助力提升学生的证据意识,辩证理解原子核衰变规律的随机性与统计性的关系,促进科学思维发展.
关键词 放射性 衰变 创新实验 证据课堂
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