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通过数学教学培养学生分析问题与解决问题的能力
1
作者
郭存厚
《甘肃教育》
2009年第24期39-40,共2页
1.夯实基础 对于基本概念、公式、定理以及推论要求学生熟练掌握,特别是公式、定理、推论的理论推导与证明方法要求学生理解、掌握,同时还要学生通过分析课本中的例题掌握解题的方法,并要求学生对习题中的解法进行提炼、归纳,掌握...
1.夯实基础 对于基本概念、公式、定理以及推论要求学生熟练掌握,特别是公式、定理、推论的理论推导与证明方法要求学生理解、掌握,同时还要学生通过分析课本中的例题掌握解题的方法,并要求学生对习题中的解法进行提炼、归纳,掌握这类题的解题模式.
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关键词
数学教学
学生
能力
培养
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职称材料
题名
通过数学教学培养学生分析问题与解决问题的能力
1
作者
郭存厚
机构
西和县第四中学
出处
《甘肃教育》
2009年第24期39-40,共2页
文摘
1.夯实基础 对于基本概念、公式、定理以及推论要求学生熟练掌握,特别是公式、定理、推论的理论推导与证明方法要求学生理解、掌握,同时还要学生通过分析课本中的例题掌握解题的方法,并要求学生对习题中的解法进行提炼、归纳,掌握这类题的解题模式.
关键词
数学教学
学生
能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
通过数学教学培养学生分析问题与解决问题的能力
郭存厚
《甘肃教育》
2009
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