工科类高职院校职业能力的培养途径

为提高高职教育教学质量,本文对工科类高职院校现行实践教学中存在的主要问题进行分析,有针对性地论述了学生职业能力的培养途径,使高职教育长期、稳定、持续发展。

高职院校学生的友谊与爱情

针对高职院校学生的思想实际,加强友谊与爱情教育,使学生之间能广泛建立友谊,避免盲目过早地涉足爱情。只有理解二者的辨证关系,提高思想认识,才能在实践中培养学生完善人格和个性。

高职院校思想政治教育的系统性

运用唯物辩证法的系统观和系统方法,对高职院校思想政治教育,从政治工作的整体性,思想教育的层次性,组织工作的结构性,宣传工作的开创性进行了论述。

高职院校仪器设备管理与教学质量的关系

分析高职院校仪器设备管理与教学质量的关系,旨在增强教职工的物管意识,明确责任和义务,使仪器设备管理步入科学、规范的轨道,更好地服务于教学。

“重修制”教学管理中的几个辩证关系

做好"重修制"教学管理工作,需要正确处理"重修制"教学管理与思想工作;集中与分散教学;教与学;方法与效果;整体与部分五个方面的辩证关系。以此保证重修教学效果,促进教学质量的不断提高。