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题名基于产教融合背景下高职英语教学模式研究
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作者
郭孟圆
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机构
山西工程职业学院
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出处
《经济师》
2024年第5期201-203,共3页
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基金
“山西工程职业学院2023年度教学改革与实践研究课题‘基于产教融合的高职英语教学内容改革研究’(JG2023-09)”。
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文摘
文章通过对产教融合背景下高职英语教学模式的现状研究,针对此背景下高职英语教学模式提出相关的策略,提高英语在此背景下的专业性,提高教师的英语教学针对性,提高学生的英语实践应用性。
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关键词
产教融合
高职英语教学
教学模式
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分类号
F061.3
[经济管理—政治经济学]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新时代背景下高职学生英语语用错误分析及对策
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作者
郭孟圆
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机构
山西工程职业学院
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出处
《经济师》
2023年第11期201-202,共2页
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文摘
通过对新时代背景下高职学生英语交流中出现的典型语用错误进行分析,并针对新时代高职英语学习和教学提出了相关的对策,提高学生和教师对语用知识能力的重视,提高当代中国高职学生的英语语用能力。
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关键词
高职学生
英语语用
语用错误
语用能力提升
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分类号
F061.3
[经济管理—政治经济学]
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名跨文化交际中英语委婉语的构成及语用分析
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作者
郭孟圆
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机构
山西工程职业学院
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出处
《山西能源学院学报》
2024年第3期45-47,共3页
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文摘
委婉语作为一种重要的语言策略,在跨文化交际中扮演着关键角色。本文旨在分析英语委婉语的构成、语用功能及在跨文化交际中的意义。本文通过探讨委婉语在跨文化交际中的使用情境、案例,揭示了其避免冲突、减轻冒犯、维护面子以及促进有效沟通的积极作用。同时,本文也强调了在使用委婉语时需注意的文化敏感性和适度性原则,以确保信息的准确传达和交际目标的顺利实现。通过对英语委婉语在跨文化交际中的语用功能进行深入分析,本文旨在为跨文化交流提供有益的指导和启示,有利于更好地讲好中国故事,提升国际交流合作。
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关键词
跨文化交际
英语委婉语
语用功能
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分类号
H315
[语言文字—英语]
H030
[语言文字—语言学]
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