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农村房屋拆迁法律问题思考 被引量:1
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作者 郭学磊 冯帆 李越 《中小企业管理与科技》 2010年第34期256-256,共1页
随着城市化进程的不断加快,越来越多的农村开始进行改造,步入城市化的轨道上来,农村中的拆迁范围也越来越大,随之出现的关系也日益复杂,农民的权利受到了多方的侵害,从而引发的矛盾也日益尖锐。本文通过对我国目前农村中房屋拆迁存在的... 随着城市化进程的不断加快,越来越多的农村开始进行改造,步入城市化的轨道上来,农村中的拆迁范围也越来越大,随之出现的关系也日益复杂,农民的权利受到了多方的侵害,从而引发的矛盾也日益尖锐。本文通过对我国目前农村中房屋拆迁存在的主要问题加以分析,寻究其原因所在,从而在拆迁问题上给与相关的合理建议。 展开更多
关键词 农村 房屋拆迁 补偿
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失地农民权益保障的法律措施研究
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作者 李越 赵一 郭学磊 《价值工程》 2011年第1期303-303,共1页
在城镇化加速发展的今天,越来越多的农民在土地征用的过程中成为失地农民,而他们的后期保障问题已成为影响我国和平崛起的重要议题。笔者正是就此加以分析提出修定法律法规、明确公权范围、赋予农民更多参与权、在养老保险、医疗保险与... 在城镇化加速发展的今天,越来越多的农民在土地征用的过程中成为失地农民,而他们的后期保障问题已成为影响我国和平崛起的重要议题。笔者正是就此加以分析提出修定法律法规、明确公权范围、赋予农民更多参与权、在养老保险、医疗保险与就业保障方面确保失地后农民老有所依,实现城乡的共同健康稳步发展。 展开更多
关键词 失地农民 保障 法律机制 措施
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失地农民的权益保障机制研究
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作者 冯帆 郭学磊 赵一 《中小企业管理与科技》 2011年第4期94-94,共1页
城市化进程中,大批农民失去了赖以生存的土地而成为了失地农民。就现阶段我国的实情,失地农民普遍存在以下问题:农民就业观很难有根本性转变,就业困难,生活质量下降;政府补偿形式单一,社会保障覆盖面窄、水平低。而造成这些问题的主要... 城市化进程中,大批农民失去了赖以生存的土地而成为了失地农民。就现阶段我国的实情,失地农民普遍存在以下问题:农民就业观很难有根本性转变,就业困难,生活质量下降;政府补偿形式单一,社会保障覆盖面窄、水平低。而造成这些问题的主要原因就是现今征地制度还存在缺陷,相关法律法规不健全。所以保障失地农民的权益必须要建立新型就业培训机制,构建政府主导型社会保障机制。 展开更多
关键词 失地农民 权益保障
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体验式学习在小学数学教学中的应用探究 被引量:1
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作者 郭学磊 《真情》 2021年第8期62-62,共1页
在社会的不断进步中,学校的教学模式也在不断地进行变更,教学手段从单一走向多元,而对于小学数学教师而言,在实际教学过程,教师应根据实际情况将教学内容和学生的具体学习需要相融合,在对教学方法进行适当的调整。体验式教学对于现阶段... 在社会的不断进步中,学校的教学模式也在不断地进行变更,教学手段从单一走向多元,而对于小学数学教师而言,在实际教学过程,教师应根据实际情况将教学内容和学生的具体学习需要相融合,在对教学方法进行适当的调整。体验式教学对于现阶段的小学数学而言,其教学方式比较新颖,主张教师要以学生的内心真实感受为主,从学生的实际情况出发,将学生的自身经历与其所教授的知识相结合,从而促进学生的知识提升。基于此,本文从体验式教学的内涵和实际应用中对其在小学数学中的应用进行简要探讨,以期为日后的体验式学习在小学数学教学中的应用探究做参考性建议。 展开更多
关键词 体验式学习 小学数学 教学方法 教学研究
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影印英语作文评点(3)
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作者 郭学磊 《英语通(高二版)》 2003年第3期28-29,共2页
关键词 影印 英语 作文评点 高中 教学
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解读如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化
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作者 郭学磊 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第7期11-11,共1页
数学蕴含着丰富的思想文化与悠久历史,数学和社会、人文也存在着紧密的联系。小学数学教学阶段,对数学文化的有效渗透,可锻炼培养学生优秀的思维能力,促进学生数学核心素养的强化提升。文中以小学数学为中心,对课堂教学中渗透数学文化... 数学蕴含着丰富的思想文化与悠久历史,数学和社会、人文也存在着紧密的联系。小学数学教学阶段,对数学文化的有效渗透,可锻炼培养学生优秀的思维能力,促进学生数学核心素养的强化提升。文中以小学数学为中心,对课堂教学中渗透数学文化进行分析探讨。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 数学文化
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