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灌区渠道工程质量的控制与管理措施
被引量:
19
1
作者
郭学美
孙兴超
《水利技术监督》
2011年第4期16-18,共3页
在分析了灌区渠道工程施工过程中,施工测量、防渗渠道开挖和回填、防渗混凝土浇筑等内容的质量控制管理技术要点后,对渠道混凝土衬砌裂缝预防控制管理措施进行了分析。
关键词
灌区渠道
工程质量管理
混凝土防渗
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职称材料
滨州胜利河衬砌工程施工造价控制管理措施研究
被引量:
4
2
作者
郭学美
孙兴超
《水利技术监督》
2011年第2期42-44,共3页
以滨州市高新区胜利河衬砌工程为对象展开实证分析,有针对性的提出水利工程项目建设各个阶段的造价管理优化措施和建议。试图将管理学、经济学、数学、工程学等学科知识与项目施工造价控制进行有机融合,对工程项目建设的管理和技术手段...
以滨州市高新区胜利河衬砌工程为对象展开实证分析,有针对性的提出水利工程项目建设各个阶段的造价管理优化措施和建议。试图将管理学、经济学、数学、工程学等学科知识与项目施工造价控制进行有机融合,对工程项目建设的管理和技术手段进行创新,对水利工程项目施工造价控制流程进行再设计和有效的审核。
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关键词
水利工程
造价控制
管理
优化研究
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职称材料
六步爱心沟通法微视频教材用于实习护士沟通能力培训的效果
3
作者
郭学美
李英
蒲萍
《中国药业》
CAS
2023年第S02期298-300,共3页
目的探讨六步爱心沟通法微视频教材在实习护士沟通能力培训的应用效果。方法选取医院2020年1月至2022年12月的实习护士86名,随机分为对照组(40例)与研究组(46例)。对照组选取常规教学法进行培训,研究组采用六步爱心沟通法微视频教材予...
目的探讨六步爱心沟通法微视频教材在实习护士沟通能力培训的应用效果。方法选取医院2020年1月至2022年12月的实习护士86名,随机分为对照组(40例)与研究组(46例)。对照组选取常规教学法进行培训,研究组采用六步爱心沟通法微视频教材予以培训。结果研究组临床沟通能力(共同参与、敏锐倾听、传递的有效信息、证实感受、创建和谐的关系、确认患者需求评分),护患沟通能力(集取信息、提供信息、计划沟通、获取并明白患者的问题、护患沟通开始、护患沟通完成)评分,培训效果(临床综合技能、理论成绩、撰写论文的能力)评分,自我评估(护患沟通、兴趣学习、教师的满意度、医护协作)评分均显著高于对照组(P<0.05)。干预后,两组自我效能量表(GSES)评分、患者护理满意度评分均显著升高,且研究组均显著高于对照组(P<0.05)。结论通过选取六步爱心沟通法微视频教材给予干预,可有效改善实习护士的护患间交流能力、临床沟通能力及GSES评分水平,加强培训的预后效果,提升对于自我的评估水平,提高患者的满意度。
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关键词
实习护士
沟通能力
六步爱心沟通法
微视频教材
培训
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职称材料
题名
灌区渠道工程质量的控制与管理措施
被引量:
19
1
作者
郭学美
孙兴超
机构
山东省滨州市韩墩引黄灌溉管理局
出处
《水利技术监督》
2011年第4期16-18,共3页
文摘
在分析了灌区渠道工程施工过程中,施工测量、防渗渠道开挖和回填、防渗混凝土浇筑等内容的质量控制管理技术要点后,对渠道混凝土衬砌裂缝预防控制管理措施进行了分析。
关键词
灌区渠道
工程质量管理
混凝土防渗
分类号
TV91 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
滨州胜利河衬砌工程施工造价控制管理措施研究
被引量:
4
2
作者
郭学美
孙兴超
机构
山东省滨州市韩墩引黄灌溉管理局
出处
《水利技术监督》
2011年第2期42-44,共3页
文摘
以滨州市高新区胜利河衬砌工程为对象展开实证分析,有针对性的提出水利工程项目建设各个阶段的造价管理优化措施和建议。试图将管理学、经济学、数学、工程学等学科知识与项目施工造价控制进行有机融合,对工程项目建设的管理和技术手段进行创新,对水利工程项目施工造价控制流程进行再设计和有效的审核。
关键词
水利工程
造价控制
管理
优化研究
分类号
TV51 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
六步爱心沟通法微视频教材用于实习护士沟通能力培训的效果
3
作者
郭学美
李英
蒲萍
机构
中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院
出处
《中国药业》
CAS
2023年第S02期298-300,共3页
文摘
目的探讨六步爱心沟通法微视频教材在实习护士沟通能力培训的应用效果。方法选取医院2020年1月至2022年12月的实习护士86名,随机分为对照组(40例)与研究组(46例)。对照组选取常规教学法进行培训,研究组采用六步爱心沟通法微视频教材予以培训。结果研究组临床沟通能力(共同参与、敏锐倾听、传递的有效信息、证实感受、创建和谐的关系、确认患者需求评分),护患沟通能力(集取信息、提供信息、计划沟通、获取并明白患者的问题、护患沟通开始、护患沟通完成)评分,培训效果(临床综合技能、理论成绩、撰写论文的能力)评分,自我评估(护患沟通、兴趣学习、教师的满意度、医护协作)评分均显著高于对照组(P<0.05)。干预后,两组自我效能量表(GSES)评分、患者护理满意度评分均显著升高,且研究组均显著高于对照组(P<0.05)。结论通过选取六步爱心沟通法微视频教材给予干预,可有效改善实习护士的护患间交流能力、临床沟通能力及GSES评分水平,加强培训的预后效果,提升对于自我的评估水平,提高患者的满意度。
关键词
实习护士
沟通能力
六步爱心沟通法
微视频教材
培训
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
灌区渠道工程质量的控制与管理措施
郭学美
孙兴超
《水利技术监督》
2011
19
下载PDF
职称材料
2
滨州胜利河衬砌工程施工造价控制管理措施研究
郭学美
孙兴超
《水利技术监督》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
六步爱心沟通法微视频教材用于实习护士沟通能力培训的效果
郭学美
李英
蒲萍
《中国药业》
CAS
2023
0
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职称材料
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