当前英国童子军发展的SWOT分析及展望

英国童子军是英国最大的青少年组织之一,在凝聚、教育青少年方面取得了令人瞩目的成就。通过SWOT分析法,准确把握英国童子军发展的优势、劣势、机遇及威胁,在SWOT分析矩阵的基础上探讨了英国童子军发展的对策,对制定我国少年儿童组织未来发展规划具有一定的借鉴意义。

当前英国童子军发展战略及对我国少年儿童组织建设的启示

英国童子军是英国最大的青少年组织之一,具有广泛的影响力。近年来,为了进一步扩大童子军运动在全社会及新一代青少年中的影响,英国童子军总会确立了增长、包容性、青少年自我塑造、社区影响四大发展战略,其特点是重视组织成员人数增长、关注社会非主流青少年群体、强调青少年核心地位、突出组织服务特色。此发展战略的内容及特点对我国少年儿童组织建设具有重要启示意义。

经验主义课程理论与少先队活动课程优化策略

自少先队活动课被列为中小学的必修课后,少先队活动课倍受重视。发挥少先队自身的优势和力量,需以少先队活动为载体,因此,加强少先队活动课程的建设刻不容缓。《少先队活动课程指导纲要(试行)》下发以来,各地据此编写了少先队活动教材。然而,现实学校课堂中,少先队活动课的组织与实施存在以活动主体缺失或缺位、活动组织"一刀切"、活动内容离少先队员生活较远、活动形式单一等问题。为此,从经验主义课程理论的角度对少先队活动课程进行分析,笔者提出以儿童为中心体现少先队员主体性、以分层教育体现少先队员的成长过程性、以生活为中心回归少先队员的生活、少先队活动课载体以儿童经验为中心的课程优化策略。

1966年-1970年英国童子军改革及对我国少先队建设的启示

童子军运动起源于英国,是当今世界上影响最为广泛的青少年运动之一。1966年-1970年,为了应对日益增长的童子军危机,英国男童子军总会实施了一场在英国童子军发展史上具有重要里程碑意义的改革。通过重塑组织形象、强化组织管理、革新组织活动等举措,对英国童子军进行了大规模改造。尽管此次改革并未达成最初目标,但其中的改革思想、改革举措等对英国童子军的后续发展产生了巨大影响,对我国少先队建设,尤其是当前的少先队改革具有启示意义。

少先队辅导员职业信念探究

职业信念是少先队辅导员专业化发展的重要影响因素,事关少先队辅导员队伍建设与少先队发展。基于此,文章在分析少先队辅导员职业信念的内涵及作用的基础上,对增强少先队辅导员职业信念的措施进行了探讨。