基于“微创新”理论的实践教学模式探索

结合"微创新"的思想与理论,融合"互联网+"的理论与知识,依据学生的不同专业培养目标和已经掌握的知识技能,参考实验、实践教学大纲,师生共同设计并完成创新项目,其中综合性智能售卖机的研发很好地诠释了这一模式过程。通过这一实践教学模式,催生了一批新颖实用的大学生科研创新成果,参与其中的师生的积极性与知识能力有了较大的提升,说明了这种实验教学模式具有一定的优越性与推广价值。

智慧校园场景中智能引体向上训练器的设计

设计了智能引体向上训练器,采用水及水泵做为无级调速的配重部件,利用单片机对系统进行控制,通过手机APP进行运动的设定与数据采集,利用互联网平台进行数据的分析与共享.训练器根据不同训练者的体质与体能,参与训练时间和强度指数,利用互联网大数据的分析,对其进行有针对的指导,并通过数据的采集,让学校可以自动完成对训练者的运动统计与督导.

创新高等教育发展模式为高标准高质量推进雄安新区建设注入强大动力

随着全球进入知识经济时代,区域发展越来越依靠知识创新,高等教育日益成为区域发展的关键因素。雄安新区自设立以来,高等教育的发展始终是雄安新区建设发展的关键一环。基于文献分析法和系统分析法等研究方法,以及现有研究,阐述高等教育发展对雄安新区建设的意义,分析当前雄安新区高等教育发展存在的不足,并结合深圳特区、浦东新区等地高等教育发展的成功经验,就雄安新区高等教育发展对策展开探讨。当前,雄安新区建设已转入大规模建设阶段,应以政府扶持为主,科学规划建设、有效承接转移,采取多元方式发展高等教育,为雄安新区建设发展源源不断地贡献教育力量。