新形势下高分子材料课程教学改革与实践

高分子材料是一门综合多学科的基础课程,是高分子材料工程专业的基础必修课程,同时也是学生掌握和了解高分子材料专业性知识的必备课程,其课程的教学质量和效果关系着未来高分子领域的发展。为提高该课程的教学质量,本文首先介绍了当前该门课程的研究现状,总结了高分子专业的课程教学特点,并通过对该课程的教学内容、教学方法以及课程的考核等方面的分析,探索高分子材料课程教学改革的方法。

“双一流”背景下理工类本科人才培养

"双一流"建设是当下高校教育改革的指向,以建设"一流学科"为基础推动"一流大学"的发展,而"一流学科"建设重在一流本科教育与人才培养。以理工类本科教育改革为案例,理工科人才的培养应通过理论教学和科研实践相结合,培养学生的主体性意识,锻炼学生的思维方式,激发学生的创造力。