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新课改背景下如何提升小学语文课堂教学效率
1
作者
郭宝营
《数码设计》
2019年第8期74-74,共1页
在小学阶段的学习中,教师要根据学生的学习能力与行为特点,为其制定相符合的教学方案与学习目标,因材施教,充分挖掘学生的学习潜力。在小学语文课堂教学中,学生通过对语文内容的学习,来锻炼自己的阅读能力、写作能力以及语言表达能力,...
在小学阶段的学习中,教师要根据学生的学习能力与行为特点,为其制定相符合的教学方案与学习目标,因材施教,充分挖掘学生的学习潜力。在小学语文课堂教学中,学生通过对语文内容的学习,来锻炼自己的阅读能力、写作能力以及语言表达能力,对日后的良好发展有着重要影响。教师要积极创新教学手段,完善教学内容,为学生构建出轻松、愉快、健康的学习环境,让学生可以更加全面的发展。
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关键词
小学语文
新课改
教学效率
课堂教学
下载PDF
职称材料
干扰素-α治疗慢性乙型肝炎的疗效及其影响因素的研究(英文)
被引量:
1
2
作者
王慧
李建忠
+2 位作者
柳富会
侯青顺
郭宝营
《现代生物医学进展》
CAS
2011年第9期1741-1743,共3页
目的:分析影响干扰素-α(IFN-α)治疗慢性乙型肝炎(CHB)疗效的因素。方法:选择2006年到2009年青岛市传染病医院住院的CHB患者46例,应用IFN-α治疗48周,根据IFN-α治疗的疗效将其分为应答组与无应答组,评价患者的宿主、病毒载量及生化指...
目的:分析影响干扰素-α(IFN-α)治疗慢性乙型肝炎(CHB)疗效的因素。方法:选择2006年到2009年青岛市传染病医院住院的CHB患者46例,应用IFN-α治疗48周,根据IFN-α治疗的疗效将其分为应答组与无应答组,评价患者的宿主、病毒载量及生化指标等因素对疗效的影响。结果:两组间的性别比例、年龄和病程无显著差异(P>0.05),应答组治疗前HBV-DNA载量低于无应答组,ALT水平高于无应答组,HBeAg阳性患者的应答率高于HBeAg阴性患者,差异均具有统计学意义(P<0.05),应答组在治疗12周时HBV-DNA载量下降>2log的比例高于无应答组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:治疗前HBVDNA载量低、ALT水平高和HBeAg阳性以及治疗12周时的HBVDNA应答可以作为干扰素-α治疗慢性乙型肝炎48周时应答的预测因素。
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关键词
慢性肝炎
乙型
干扰素-Α
治疗
影响因素
原文传递
题名
新课改背景下如何提升小学语文课堂教学效率
1
作者
郭宝营
机构
甘肃省白银市会宁县郭城驿镇红堡子九年制学校
出处
《数码设计》
2019年第8期74-74,共1页
文摘
在小学阶段的学习中,教师要根据学生的学习能力与行为特点,为其制定相符合的教学方案与学习目标,因材施教,充分挖掘学生的学习潜力。在小学语文课堂教学中,学生通过对语文内容的学习,来锻炼自己的阅读能力、写作能力以及语言表达能力,对日后的良好发展有着重要影响。教师要积极创新教学手段,完善教学内容,为学生构建出轻松、愉快、健康的学习环境,让学生可以更加全面的发展。
关键词
小学语文
新课改
教学效率
课堂教学
Keywords
primary school Chinese
The new curriculum reform
Teachingefficiency
The classroom teaching
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
干扰素-α治疗慢性乙型肝炎的疗效及其影响因素的研究(英文)
被引量:
1
2
作者
王慧
李建忠
柳富会
侯青顺
郭宝营
机构
青岛大学医学院
出处
《现代生物医学进展》
CAS
2011年第9期1741-1743,共3页
文摘
目的:分析影响干扰素-α(IFN-α)治疗慢性乙型肝炎(CHB)疗效的因素。方法:选择2006年到2009年青岛市传染病医院住院的CHB患者46例,应用IFN-α治疗48周,根据IFN-α治疗的疗效将其分为应答组与无应答组,评价患者的宿主、病毒载量及生化指标等因素对疗效的影响。结果:两组间的性别比例、年龄和病程无显著差异(P>0.05),应答组治疗前HBV-DNA载量低于无应答组,ALT水平高于无应答组,HBeAg阳性患者的应答率高于HBeAg阴性患者,差异均具有统计学意义(P<0.05),应答组在治疗12周时HBV-DNA载量下降>2log的比例高于无应答组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:治疗前HBVDNA载量低、ALT水平高和HBeAg阳性以及治疗12周时的HBVDNA应答可以作为干扰素-α治疗慢性乙型肝炎48周时应答的预测因素。
关键词
慢性肝炎
乙型
干扰素-Α
治疗
影响因素
Keywords
Chronic hepatitis B
Efficiency
Interferon-α
Influencing factors
分类号
R512.62 [医药卫生—内科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改背景下如何提升小学语文课堂教学效率
郭宝营
《数码设计》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
干扰素-α治疗慢性乙型肝炎的疗效及其影响因素的研究(英文)
王慧
李建忠
柳富会
侯青顺
郭宝营
《现代生物医学进展》
CAS
2011
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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