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基于初中数学分层教学视角下的深层探究 被引量:4
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作者 郭家键 《数理化解题研究》 2022年第14期62-64,共3页
分层教学是新课改背景下广大教育者融合刍探的智慧结晶,随着一线教学的不断深入,分层教学在实际教学过程中又产生诸多流变.如何在初中数学教学过程中应用分层教学,引导学生追逐个人目标、实现精准成长,已成为广大初中数学教育者共同研... 分层教学是新课改背景下广大教育者融合刍探的智慧结晶,随着一线教学的不断深入,分层教学在实际教学过程中又产生诸多流变.如何在初中数学教学过程中应用分层教学,引导学生追逐个人目标、实现精准成长,已成为广大初中数学教育者共同研讨的课题.在本文中,笔者将结合自身经验,浅谈初中数学教学现状、开展分层教学的意义以及在初中数学教学中融合分层教学的有效策略,与广大教育者共勉,希望对读者有所启迪. 展开更多
关键词 初中 数学 分层教学
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四边形中数学思想方法的运用探讨
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作者 郭家键 《学苑教育》 2021年第8期51-52,共2页
数学思想方法教学是数学学科教学的重要内容,提升学生运用数学思想方法的能力是数学教学的重要目标。在四边形中数学思想方法的运用比较常见,文章通过详细分析四边形中不通过思想方法的实际运用情况,可以使学生对不同的数学思想方法加... 数学思想方法教学是数学学科教学的重要内容,提升学生运用数学思想方法的能力是数学教学的重要目标。在四边形中数学思想方法的运用比较常见,文章通过详细分析四边形中不通过思想方法的实际运用情况,可以使学生对不同的数学思想方法加强了解,有效提升数学素养。 展开更多
关键词 数学教学 数学思想方法 四边形 运用
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