巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率

语文作为一门基本课程,对学生的一生发展起着举足轻重的作用。在现代科学技术与教育飞速发展的今天,互联网技术在小学语文课堂上的应用日益广泛,而互联网技术在小学语文教学中的应用也日益受到广大一线教师的关注。因此,本文对互联网技术在小学语文课堂中的运用进行了分析,并着重讨论了如何运用互联网技术来提升小学语文课堂的教学效果。

新型冠状病毒肺炎疫情下临床病理学教学转变的实践与思考

新型冠状病毒肺炎疫情暴发后,线上教育作为主要教学手段应运兴起。在新型冠状病毒肺炎疫情初期,线上教育全面普及并取得了一定的教学成果。今后,如何将现有的线上教育成果巩固保持并与线下教育紧密融合是当前的临床医学教育重点关注的问题。本文以哈尔滨医科大学附属肿瘤医院病理科在疫情不同阶段的专业硕士研究生住院医师规范化培训教育为例,旨在为复工复学状态下线上教育与线下教学合理衔接模式的探索提供思路。

鸡4种艾美耳球虫单一虫种与产气荚膜梭菌共感染对鸡生产性能的影响

对鸡的4种艾美耳球虫的单一虫种与产气荚膜梭菌共感染引致的试验性坏死性肠炎(NE)进行比较分析。将14日龄的鸡先分别口服巨型艾美耳球虫(30000个孢子化卵囊/只)、毒害艾美耳球虫(10000个孢子化卵囊/只)、柔嫩艾美耳球虫(20000个孢子化卵囊/只)和堆型艾美耳球虫(30000个孢子化卵囊/只)单一种球虫,17日龄时饲料转为高蛋白饲料,18日龄再感染产气荚膜梭菌的临床分离广东株Cp2-4(1×10^9 CFU/只),统计相对增重、料肉比、病变评分等指标进行试验性NE的比较分析。结果显示,除堆型艾美耳球虫和产气荚膜梭菌的共感染组合外,其余3种共感染组均促进NE病变的发生。其中,毒害/巨型艾美耳球虫+产气荚膜梭菌共感染引致试验鸡产生NE作用明显,本试验为进一步建立稳定的共感染NE动物模型奠定基础。

北京市大兴区食药监管局开展餐饮环节夏季食品专项整治

本刊讯为保障公众饮食安全，北京市大兴区食品药品监督管理局于日前开展了餐饮环节夏季食品安全专项整治。大兴区食药监管局执法人员重点对学校食堂、托幼机构食堂、企事业单位食堂、野生动物园等旅游景点等人员集中的餐饮服务单位进行检查，