糖尿病并发低血糖症的健康教育

目的:探讨对糖尿病病人低血糖的健康教育。方法:通过对60例糖尿病并发低血糖病人的观察,并对低血糖常见原因及临床症状进行了分析归纳,提出健康教育内容。结果:糖尿病人发生低血糖与病人不懂低血糖的危害,不知道低血糖的临床症状,使用降糖药不当有关。结论:对糖尿病人及家属进行低血糖症的健康教育非常重要。

糖尿病护理中健康教育的临床护理价值分析

研究健康教育在糖尿病护理中的临床护理价值。方法:将2019年3月-2021年2月来我院进行治疗的糖尿病患者80例进行随机分成两组,每组40例,对照组行糖尿病的一般护理,实验组在一般护理的基础上加强健康教育,实验结束后对比两组患者的血糖控制情况、健康知识掌握情况、护理满意度以及治疗依从性。结果:护理完成后比较数据可知,对照组的血糖控制水平明显低于实验组的血糖控制水平(p<0.05);实验组的健康知识掌握程度高于对照组的健康知识掌握程度(p<0.05);实验组的护理满意度高于对照组且治疗依从也比对照组高(p<0.05),差异明显。结论:在糖尿病患者进行护理时健康教育的临床护理能够提升患者控制血糖的水平,稳定患者病情。