基于SSM的吉林省三次产业结构分析

运用改进的偏离－份额分析法（Shift-Share Method，SSM），以全国为标准区，对吉林省2004～2013年的产业结构状况和变化趋势进行认识和剖析，第一产业发展滞后，对经济的贡献作用较小、第二产业基础好，结构较为合理，第三产业虽然发展快，但却缺乏竞争力。在与全国和其他省份的比较中，找出存在的不足和差距，并提出对策建议，为找准吉林省的产业发展方向和定位提供参考，以期通过对产业结构的调整、优化和升级推动吉林省经济的发展，GDP的提高。

马克思主义社会空间视角下乡村旅游可持续发展研究——以广东省汕头市南澳县深澳镇后花园村为例

为推动乡村旅游发展,结合马克思主义社会空间理论,分析了乡村旅游发展的现存困境,并以广东省汕头市南澳县后花园村为研究对象,通过访谈法、观察法等,对后花园村不同发展阶段的内外空间各要素进行分析,研究乡村旅游可持续发展路径。研究表明,乡村旅游的可持续发展要加强各发展主体的积极性和能动性、要发掘地方特色和内在经济潜力,提升乡村空间价值以及增强内外空间的互联互通性。

基于深度学习的初中信息技术教学模式的构建

信息时代的快速发展对人才的素养提出了新的需求,对信息技术学科教学也提出了新的挑战。文章在深度学习概念界定的基础上,对当前初中信息技术课堂教学现状进行分析,构建了基于深度学习的教学模式。此教学模式以深度学习理论为基础,以培养学生的信息技术核心素养为目标,并结合项目式教学、翻转课堂教学、混合式教学模式的优势,从课前、课中、课后三个阶段进行教学设计。期望通过教与学方式的转变,改善初中生在信息技术学科中的浅层学习现状,促进其深度学习的发生。