中小型连锁超市的物流系统及其优化对策研究

中小型连锁超市是一种新型的商业零售业态,规模正日益扩大,但其在采购、库存、配送模式、绩效评价等方面存在很多问题,而提高配送中心物流绩效是中小型连锁超市妥善运营的关键.首先,该文分析中小型连锁超市物流系统的现状、常见问题及其原因;然后,对中小型连锁超市适用的几种配送模式,及各种模式所需条件和优缺点进行了介绍;最后,探究如何提高配送中心物流绩效,针对采购管理、库存管理、信息系统等方面的问题,提出改进方案,并提出以AHP和模糊综合评价结合的方法评价配送中心的物流绩效.

母亲参与视域下中班幼儿社会适应能力调查与思考

社会适应能力对幼儿社会性发展具有重要影响。为探究母亲参与视域下中班幼儿社会适应能力的现状,本研究自编调查量表,对江西省赣州市150名中班幼儿及其母亲进行调查,发现母亲参与视域下中班幼儿社会适应总体水平较高;在幼儿群体生活适应、遵守规范意识、集体归属感等层面上,中班幼儿存在显著的性别差异;地市中心城区和县城幼儿的集体归属感比农村幼儿更强;母亲文化程度越高,幼儿遵守规范意识越强;母亲的性格特征对幼儿的社会适应并没有显著影响;中班幼儿参与意识、遵守规范意识与群体生活适应存在显著的正相关关系,并存在显著的多重线性关系。

家长参与条件下4-5岁幼儿社会适应能力发展的实践探究——《3-6 岁儿童学习与发展指南》带给我们启示

本研究以江西省 G 市一所幼儿园为例,探究家长参与条件下 4-5 岁幼儿社会适应能力的现状。结果表明 :家长参与条件下4-5 岁幼儿的社会适应能力表现出明显的发展 ;家长的活动取向影响幼儿社会适应表现 ;专题培训的家长参与方式对 4-5 岁幼儿社会适应能力的影响较为显著。基于此,提出教育建议。

家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响研究

社会适应是幼儿社会性发展的重要内容。研究一所城区公办幼儿园幼儿家长参与幼儿园活动对中班幼儿社会适应的影响,结果表明:参与幼儿园完整一日活动,家长增强了对幼儿在园社会适应状况的了解;家长参与条件下的幼儿负面情绪及行为呈“陡增缓减”趋势;家长具有不同的亲子活动偏好取向;不同性别幼儿在部分亲子活动中的表现差异性显著;家长参与幼儿园游戏活动影响了幼儿集体游戏状态,但并未影响自主游戏状态;社会适应领域专题培训活动显著提升了家长对幼儿社会适应能力培养的重视程度。提升幼儿社会适应能力可以优化幼儿园一日活动安排,建议丰富幼儿园亲子活动,帮助家长树立正确的亲子观;重视游戏体验,引导家长参与幼儿园集体游戏活动;强化培训,提升家长社会适应领域知识素养。