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新冠肺炎疫情下口腔科护士继续教育需求调查
1
作者
郭建溪
王玉静
荀阳
《卫生职业教育》
2022年第8期115-117,共3页
探讨新冠肺炎疫情下口腔科护士的继续教育需求,为护理管理者提供参考。研究表明,新冠肺炎疫情影响下,口腔科护士最大的继续教育需求是感染预防和控制。护理管理者应根据护士的需求制定培训计划,重视继续教育内容的实用性,做到理论联系...
探讨新冠肺炎疫情下口腔科护士的继续教育需求,为护理管理者提供参考。研究表明,新冠肺炎疫情影响下,口腔科护士最大的继续教育需求是感染预防和控制。护理管理者应根据护士的需求制定培训计划,重视继续教育内容的实用性,做到理论联系实际。
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关键词
口腔科
护士
继续教育需求
新冠肺炎
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职称材料
探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用
被引量:
1
2
作者
郭建溪
荀阳
邹宇
《卫生职业教育》
2021年第23期141-143,共3页
目的探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用。方法选取2018年5月至2020年5月在我院参与手术室护理规范化培训的护士120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各60名。对照组给予常规规范化培训,观察组在对照组基...
目的探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用。方法选取2018年5月至2020年5月在我院参与手术室护理规范化培训的护士120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各60名。对照组给予常规规范化培训,观察组在对照组基础上应用高清多媒体手术示教系统。培训结束后,对比两组理论及操作考核成绩、护士对规范化培训效果的评价以及医生对护士规范化培训结果的满意度。结果理论及操作考核成绩观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对规范化培训效果的评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);医生对观察组规范化培训的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高清多媒体手术示教系统应用于手术室护理规范化培训,可明显提高护士的操作能力和医生的满意度,值得在临床培训中推广。
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关键词
高清多媒体手术示教系统
手术室护理
规范化培训
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职称材料
题名
新冠肺炎疫情下口腔科护士继续教育需求调查
1
作者
郭建溪
王玉静
荀阳
机构
中国医科大学附属口腔医院
出处
《卫生职业教育》
2022年第8期115-117,共3页
文摘
探讨新冠肺炎疫情下口腔科护士的继续教育需求,为护理管理者提供参考。研究表明,新冠肺炎疫情影响下,口腔科护士最大的继续教育需求是感染预防和控制。护理管理者应根据护士的需求制定培训计划,重视继续教育内容的实用性,做到理论联系实际。
关键词
口腔科
护士
继续教育需求
新冠肺炎
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用
被引量:
1
2
作者
郭建溪
荀阳
邹宇
机构
中国医科大学附属口腔医院
中国医科大学附属盛京医院
出处
《卫生职业教育》
2021年第23期141-143,共3页
文摘
目的探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用。方法选取2018年5月至2020年5月在我院参与手术室护理规范化培训的护士120名,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各60名。对照组给予常规规范化培训,观察组在对照组基础上应用高清多媒体手术示教系统。培训结束后,对比两组理论及操作考核成绩、护士对规范化培训效果的评价以及医生对护士规范化培训结果的满意度。结果理论及操作考核成绩观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对规范化培训效果的评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);医生对观察组规范化培训的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高清多媒体手术示教系统应用于手术室护理规范化培训,可明显提高护士的操作能力和医生的满意度,值得在临床培训中推广。
关键词
高清多媒体手术示教系统
手术室护理
规范化培训
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新冠肺炎疫情下口腔科护士继续教育需求调查
郭建溪
王玉静
荀阳
《卫生职业教育》
2022
0
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职称材料
2
探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用
郭建溪
荀阳
邹宇
《卫生职业教育》
2021
1
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