2022年中国艺术学理论热点现象述评

2022年《研究生教育学科专业目录(2022年)》发布,艺术学门类下的学科设置变化很大,伴随着艺术学新的学科目录的调整,国内的艺术学术研究与创作实践将进入一个与过去差异性十分显著的新时期。艺术学理论学科在今后的发展面临着两种路径的选择:一是作为一个具有一定独立性的学科,被设定为艺术学一级学科下的二级学科;二是仅被视为是具有特殊性的泛称,指称在艺术学领域中的攸关理论探讨性质的各种学术研究。艺术学理论一级学科设置后经历了十年发展,贡献卓著,极大地巩固了艺术学作为学科领域与文学、教育学等并列的学术基础,也深化了对中国艺术学独特性的认识。艺术学理论视野下的艺术史和艺术史学的建构是本年学界探讨的中心话题,艺术学理论视域下的艺术史研究不仅需要艺术史的书写,也需要对艺术史的反思。学界也重视从媒介的视角来审视艺术学相关研究,媒介艺术学的建构可能性正被广泛地加以讨论。

2013年中国艺术学理论现象热点述评

2013年的中国艺术学理论焦点仍然是中国特色的艺术学理论学科的建构问题,学界比较关注艺术教育拓展和规划问题。学术研究目光聚焦在从学理上对艺术学理论学科进行系统的梳理,以期进一步明确艺术学理论的学科定位、研究内容以及研究方法;侧重从更加宏观、更加注重于思想文化层面,通过对各艺术门类进行把握,从而推进艺术学理论建设;协调各具体的艺术门类的和谐发展,使得扎根于民族传统的中国艺术精神得以高扬。

中国艺术作为产业的对外推广策略研究——以电影产业为例

中国艺术的对外推广自改革开放以来取得了巨大的成就,但推广模式还不成熟,推广成本较低,推广的操作专业化水平低,并且出现严重的文化折扣现象。因而,必须加大政府扶持,全面推进中国艺术的对外推广和传播,积极吸收和借鉴各民族文化,深切了解各民族文化心理,变文化折扣为文化优势,并加大推广投入,完善推广模式,提高推广操作专业化水平,积极探索合理的营销策略和发行渠道。

论民族艺术理论中形神观在先秦的生成

中华民族传统艺术理论中的"形"与"神"具有对立统一的辩证关系,形神观念对于艺术创作影响极大,是具有鲜明特色的民族艺术理论建构基石之一。这两个概念的提出和二者辩证关系的阐发是在我国先秦时期完成的。形,是指事物的外部形态,经过哲学阐释,带有了赋形和形变的含义,成为中国文化中的重要观念;神,最初指事物之灵,随着时代发展和社会进步,神道不断衰减,理性精神持续滋长,"神"渐渐变为了神志和精神,它也是中国传统人文思想中内涵深邃的观念。这两个概念最初是分列的,彼此之间最早产生聚合的内在逻辑是在老子思想里。管子、荀子和庄子都辨析了形神的辩证关系,尽管其侧重点都因他们相异的哲学倾向而不同。庄子首次阐述视觉艺术的形神关系和文学与音乐的言意关系,基本形成了较为完整的文艺形神观。先秦时代的形神思想是建立在长期积累的文艺创作实践基础之上的,这一时期形神兼具的作品和文艺形神观是后世中国艺术继续发展的基础。

2021年中国艺术学理论热点现象述评

2021年艺术学理论界倡导学术研究的门类融通,艺术理论从更宽广的社会文化视角看待各门类艺术,使各艺术门类中蕴含的普遍性意义尽量释放出来,进而成为文化的普遍性符号形式系统,并作为文化成就的一部分,通过教育等手段而传递给后世。艺术的学术研究之融通性不局限于门类艺术之间的打通,而且也意味着艺术与非艺术之间的贯通。文艺评论的当代新变引起了学界的关注,也引发了人们关于文艺评论的再认识。2021年五部委印发了《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》,在注重加强传统文艺评论的同时,也强调了网络文艺评论的重要性,提出建立线上线下文艺评论引导协同工作机制。应从观念上确立对文艺评论发展新方向的认识,践行文艺评论“为人民提供更好、更多精神食粮”的根本使命。当代媒介变革不仅决定着艺术的呈现形态,也创造出新的艺术类型,再进一步则改造了人们的审美观念。在承认新媒介促使艺术发生了全方位的变化的基础上,对其进行理论上的新探索与新建构是十分必要的。

2017年中国艺术学理论热点现象述评

2017年,中国艺术学理论保持了良好的发展态势,从业人员队伍在不断扩大,研究的范围也日渐广阔,涵盖的细分领域不断地增长,对热点问题的研究也逐步深化。文化自信和新时代文艺思想赋予艺术学理论新的时代角色,传统根基得以巩固,对我国传统艺术思想的研究呈现出新的面貌。从传统艺术观念入手对中国本土艺术思想开展系统研究,重新激活和回溯几千年来中国古典艺术与美学思想传统。"一带一路"倡议的提出给当今世界的全球化浪潮创造了新的语境,艺术学理论领域也适时地探讨当代文艺理论与批评格局的重构。随着经济发展和人民生活水平的不断提高,艺术教育越来越受到重视,对艺术教育质量的评估和监测的研究,对公共艺术教育教学规律的探讨,以及对艺术教育的比较研究等也成了本年度热点。

改革开放以来的“中国艺术学”研究：困境与突破

中国艺术历史悠久,艺术门类众多,艺术成就辉煌,艺术精神独特,而且中国艺术形态在当代仍具有很强生命力,专门研究它的中国艺术学理应在中国当代的艺术学科体系中占据一席之地。改革开放以来,中国艺术学的研究视角主要有三个:一是作为一种国别视角的中国艺术学,二是作为一种类型研究的中国艺术学,三是作为一种学科体系的中国艺术学。但由于对于中国艺术学的基本内涵、学科性质、研究领域和研究目标仍未明确,实际上也造成了这门学科发展乏力。中国艺术学应作为独特研究类型而融入现代艺术学学科体系,从研究对象上它不仅要注重传统,更应面向本土现有的艺术实践,而且应作为一门具有"现代形态"的交叉学科而综合运用多学科研究方法。

2019年中国艺术学理论热点现象述评

2019年中国艺术学理论仍处于快速成长之中。学科队伍不断扩大,学术争鸣日趋频繁热烈,研究逐步深入细化,呼吁学科开放的声音增强。艺术学理论内部出现了热门的交叉学科和应用学科,尤其以艺术教育学、艺术管理学、艺术人类学较为显著,在科研成果、研讨活动和学术组织等多方面都展现了旺盛的活力。艺术史的发展路向仍是热点问题,尤其艺术学理论视角下的艺术史如何撰写,分歧仍然严重。我们认为,综合型而不是观念型的艺术史的写作,是一个具有一定合理性的选择。

2015年中国艺术学理论热点现象述评

2015年中国艺术学理论呈现出深入发展的态势,焦点问题是中国化艺术学理论的本土属性探讨、该学科领域的交叉研究和外延拓展、响应国家号召下的加强中国文艺评论具体举措等。在学术研究方面,又以中国艺术史和艺术思想史的研究和探索比较突出,以及在繁荣艺术教育的条件下,艺术教育政策的落实和实行等等。本年度学术交流活动既丰富又有深度,体现了该学科良好的前景。

2020年中国艺术学理论热点现象述评

2020年是艺术学理论一级学科建立的第十年,学界在庆祝学科发展壮大的同时,也出现了关于未来发展道路的争鸣。尽管存在不同看法,但在开放格局下建设综合型学科仍是学界主流意见。艺术学理论的设立是对国家文化建设需要和社会对具有综合素质的复合型人才需求的回应,综合化发展是学科原初设定的重要方向,十年以来成效显著,主要表现在门类综合、视角综合和方法综合三个方面。艺术学理论已经发展成为对艺术现象进行概括的、综合的或交叉的研究,并以学理性阐释为基本特色的综合型一级学科。2020年归属于艺术学理论的交叉和应用类二级学科发展势头迅猛,折射出艺术学理论的巨大发展潜力和长远前景。2020年该学科还召开了重要学术会议,因疫情影响,一些会议在线上举办,扩大了学科影响。

艺术文化学视野下的艺术典型二重性

典型理论引介到中国文艺界已历百年,其根已深扎在中国文艺沃土之中。无论是对于西方“原典”的释义,还是具有中国特色的演绎,典型理论研究领域都涌现出了琳琅满目的丰富成果。“典型”已然成为中国化的文艺观念、文艺主张与文艺学说,在中国当代文艺理论方阵中占据着重要的地位。新时代文艺在实践和理论层面都有新发展,典型理论在当代的新阐述与新演绎十分必要。传统典型理论聚焦的对象是形象,多数情况下专指人物形象,而非更为普广的艺术感性形式符号,但这在一定程度上与当代创作实践脱了节。立足艺术文化学的视野,艺术典型二重性应为具体性与普遍性,其中,具体性包含感性形式、艺术形象、艺术经验等;普遍性则包含社会命题、意义内涵、观念精神等,二者的辩证统一范式可能更适合当代艺术典型的观照、认识和阐释。

探析我国意境理论的思想根源与现代启示

艺术意境是中国古典美学一个重要范畴,应从中国传统的天人合一思想来探求它的内涵。中国古代思想的根本核心是"天人合一",包括中国哲学、文学、社会学等,深究下去最终都要回到"天人合一"上面来。天人合一思想反映在艺术追求上形成了意境理论。意境从根本上说就是情与景的统一、物与我的统一、人与所描绘对象的统一。近代西学东渐,区分"有我之境""无我之境",实质是对传统意境理论不必要的割裂。意境是思想,也是状态。它是人道和艺道的一体化,也是情景高度交融、虚实相生的超然时空,还可狭义指称一种含蓄隽永的风格。区分三个层面的意境内涵对于深化对我国传统艺术理论的认识有现实意义。

电视应多些“文化味儿”

中华文化独特的神采和气韵,是中华民族在长期历史发展中凝聚而成的精神特质,文艺作为文化的主要载体之一,无疑要体现和反映民族文化意识和文化追求,以文艺振奋民族精神。在我国当下的电视艺术领域,文化意识则存在着缺失现象,亟需改善和提升。文化意识淡薄表现在电视文艺过度娱乐化、有违文明道德、严重脱离现实、历史完全虚化等方面。文化意识都无从谈起,文化精神更无处着落。当然,老电视剧《三国演义》和新近推出的《甄嬛传》等,还是因为植根于本民族文化传统的一面,以及制作精良,赢得了广泛赞许。电视文艺实践也同样表明:越是有文化意识的电视作品,越能获得高度的认可。

东亚金融危机对我国留学生事业的影响及几点对策性思考

１９９７年起源于泰国的一场金融风暴异常迅猛地席卷东南亚，随即波及东亚地区的韩国，并逐步演化成一场东亚的金融危机。这场危机给亚洲东部的国家造成了极大的影响，我国受到的影响较弱，但也从各个方面都有所显现，尤其是在危机过后的一段时间内，金融危机的滞后效应明...

我国艺术学的体系成因与呈现形态

新中国后60年的发展,我国艺术学已经形成了特定的学科体系和研究范畴,这是学理逻辑要求与国家政策导向合力作用的结果,体现了中国的艺术传统和当代艺术发展的客观需要。理论形态上,艺术学表现为对艺术本体多个层次问题的阐释和探讨,产生了一系列重要的艺术理论;应用形态上,艺术学由前30年的普及化运动和同一化倾向演变为后30年的多样化、分层化和实用化。

2014年中国艺术学理论热点现象述评

2014年中国艺术学理论从焦点问题、学术研究、学科建设和交流活动四个方面取得了很大的进展,但是也暴露出了一些深层次的欠缺,主要是学科方向和定位依然不够清晰,认同度仍有待于提高,而且从学科内在的构成上,存在共识不足的问题。一些学者在推动关键性的艺术史学科的建立方面做出了尝试和努力。不过尽管存在以上问题,学界普遍对艺术学理论学科的前景十分看好,也寄予厚望,该学科的学术交流活动和研讨活动也日趋活跃和频繁。

国民艺术素养学视野下的中国艺术传统

国民艺术素养研究是适应当代媒介社会艺术纯泛互渗表征而出现的新的研究转向,艺术公赏力这一核心概念的提出意味着新的范式选择和理论概括。中国有独特的艺术传统,在国民艺术素养学视野下,梳理中国古典时期艺术和艺术观念的发展进程,我们发现有三个方面的艺术传统具有重大的认识价值,是可资我们发掘的重要资源,即在艺术中"以我观物"、"天人合一"的探求精神;以艺术阐明道德、经世致用的思想意识;以艺术"感兴言志"、"达情畅意"的人生追求。在新的理论视野下总结中国古典艺术传统,一方面可以使我们更深入了解我国的文化艺术资源,另一方面也可以拓展我们的精神生活视野。

2018年中国艺术学理论热点现象述评

2018年中国艺术学理论的热点集中于对改革开放40年学科的回顾与总结,艺术学理论领域的学术研究在线索上与前两年有承续性,主要表现在热点仍集中在艺术学理论学科建设、艺术史中的传统与现代关系、艺术人类学的中国学派建构和艺术教育等领域。从不同之处来看,2018年有关中国古典艺术传统的探讨稍显退热,而关于艺术学理论学科内部问题又一次受到关注,当然这也和改革开放40年的追忆与回顾有着特定的关联。在学术研究和争鸣方面,建构中国特点的艺术学理论体系再次成为显性话题,而且在学科进入稳步向前常态下,为找寻和建立稳定的学科支点,学界聚焦于对中国传统艺术资源的挖掘和重新认识,并着力于建立区分艺术门类史的综合艺术史。

2016年中国艺术学理论热点现象述评

2016年艺术学理论领域成果丰硕,显示了中国当下艺术学理论的勃兴。艺术评论越来越受到关注,也逐步纳入到国家引导发展的轨道。艺术领域的原创理论成果涌现,展现了艺术学理论学科的新生长点。对艺术理论教学法的专项研究逐步增多,有助于科学地传授艺术理论和传播艺术文化。本年度的学术研究继续在中国原生艺术思想研究、综合艺术史的研究、对外国艺术理论从引介到反思,以及艺术学理论学科建构史研究等方面有很大进展。2016年艺术学理论受到广泛讨论的话题是通过对艺术学理论进行"中国化",构建中国的"艺术话语体系"。存在主要问题是艺术学科与其他人文学科相比仍有巨大差距,艺术学理论也概莫能外。

东亚金融危机对我国留学生事业的影响及对策性思考

席卷东南亚的金融危机，给亚洲东部的国家造成了极大的影响，我国受到的影响较弱，但也从各个方面都有所显现，造成了不利的因素。我国的留学生事业在改革开放的二十年里，取得了长足的进步，近年留学生的数量正在以３０％的年增长率递增，１９９７年在华留学生人数已经达...