期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文教学中培养学生阅读能力
被引量:
1
1
作者
郭志婷
《中国农村教育》
2020年第2期103-104,共2页
小学语文重视阅读教学,重视学生的阅读能力培养,更应该发挥学生的主体地位,让学习真正获得知识能力和素养。在阅读教学中需要培养他们的兴趣和热情,在实践中不断改进和创新,让学生在学习中获得真切感悟,在反复实践中提升,真正培养学生...
小学语文重视阅读教学,重视学生的阅读能力培养,更应该发挥学生的主体地位,让学习真正获得知识能力和素养。在阅读教学中需要培养他们的兴趣和热情,在实践中不断改进和创新,让学生在学习中获得真切感悟,在反复实践中提升,真正培养学生的阅读能力,促进学生自我发展和成长,为造就更加全面发展的高素质人才打好基础。
展开更多
关键词
小学语文
阅读能力培养
阅读教学
学生自我发展
培养学生阅读能力
能力和素养
兴趣和热情
学生的阅读
下载PDF
职称材料
阅读·想象·审美·创造——语文教学中实施素质教育谈片
2
作者
郭志婷
《学语文》
2007年第1期49-49,共1页
关键词
语文教学
素质教育
审美
想象
阅读
创新意识
多层次
学生
下载PDF
职称材料
高校推进马克思主义大众化的途径
3
作者
郭志婷
马雪
《才智》
2013年第17期78-78,共1页
高校是人文气息最浓,也是马克思主义思想接受者最集中的场所,因而它成为推进马克思主义大众化的一个重要领域。本文将从教学课程、高校教师、大学生理论社团及校内广播等方面来探讨高校推进马克思主义大众化的途径。
关键词
高校
马克思主义
大众化
原文传递
题名
小学语文教学中培养学生阅读能力
被引量:
1
1
作者
郭志婷
机构
山东省兰陵县芦柞镇三合小学
出处
《中国农村教育》
2020年第2期103-104,共2页
文摘
小学语文重视阅读教学,重视学生的阅读能力培养,更应该发挥学生的主体地位,让学习真正获得知识能力和素养。在阅读教学中需要培养他们的兴趣和热情,在实践中不断改进和创新,让学生在学习中获得真切感悟,在反复实践中提升,真正培养学生的阅读能力,促进学生自我发展和成长,为造就更加全面发展的高素质人才打好基础。
关键词
小学语文
阅读能力培养
阅读教学
学生自我发展
培养学生阅读能力
能力和素养
兴趣和热情
学生的阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读·想象·审美·创造——语文教学中实施素质教育谈片
2
作者
郭志婷
机构
安徽无为县襄安镇百子学校
出处
《学语文》
2007年第1期49-49,共1页
关键词
语文教学
素质教育
审美
想象
阅读
创新意识
多层次
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校推进马克思主义大众化的途径
3
作者
郭志婷
马雪
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《才智》
2013年第17期78-78,共1页
文摘
高校是人文气息最浓,也是马克思主义思想接受者最集中的场所,因而它成为推进马克思主义大众化的一个重要领域。本文将从教学课程、高校教师、大学生理论社团及校内广播等方面来探讨高校推进马克思主义大众化的途径。
关键词
高校
马克思主义
大众化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学中培养学生阅读能力
郭志婷
《中国农村教育》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
阅读·想象·审美·创造——语文教学中实施素质教育谈片
郭志婷
《学语文》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
高校推进马克思主义大众化的途径
郭志婷
马雪
《才智》
2013
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部