甘蓝型油菜BnAR基因家族全基因组鉴定与响应低温胁迫的表达分析

为了解甘蓝型油菜(Brassica napus L.)中BnAR基因的基本信息、进化关系及其在低温胁迫下的表达模式,对甘蓝型油菜BnAR基因家族成员进行全基因组鉴定,并探究低温胁迫下家族成员的表达情况。结果表明:甘蓝型油菜参考基因组中共鉴定出14个BnAR基因家族成员,分布在8条染色体上,将其命名为BnAR-1~BnAR-14,可分为ADC和DapDC两个亚家族;启动子顺式作用元件分析发现,BnAR基因家族成员的启动子区含有多种与激素和胁迫响应相关的元件;甘蓝型油菜组内共线性分析发现11对基因具有共线性关系,Ka/Ks分析发现所有同源基因的比值均小于0.5,说明BnAR基因家族在进化过程中受到严格的纯化选择;转录组数据分析表明,14个BnAR基因均响应低温胁迫,其中BnAR-4、BnAR-5、BnAR-11和BnAR-13受低温胁迫程度最为强烈,荧光定量PCR验证结果与转录组数据高度一致,因此可将这4个基因作为候选基因进行后续的功能验证。

小学语文教学中培养学生阅读能力

小学语文重视阅读教学,重视学生的阅读能力培养,更应该发挥学生的主体地位,让学习真正获得知识能力和素养。在阅读教学中需要培养他们的兴趣和热情,在实践中不断改进和创新,让学生在学习中获得真切感悟,在反复实践中提升,真正培养学生的阅读能力,促进学生自我发展和成长,为造就更加全面发展的高素质人才打好基础。

高校推进马克思主义大众化的途径

高校是人文气息最浓,也是马克思主义思想接受者最集中的场所,因而它成为推进马克思主义大众化的一个重要领域。本文将从教学课程、高校教师、大学生理论社团及校内广播等方面来探讨高校推进马克思主义大众化的途径。