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题名语文课堂气氛的调节
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作者
郭念义
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机构
巨野县独山镇第二中学
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出处
《山东教育》
2016年第3期22-22,共1页
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文摘
课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学,还取决于一定的教学环境。这里的教学环境包括教学的物质环境和精神环境,这种精神环境就是指课堂气氛。那么,在教与学的过程中,怎样营造一个民主、和谐、活跃、开放的课堂教学氛围,让学生时刻充满信心,让课堂始终充满乐趣,激活学生的创新思维,培养学生的创新能力,
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关键词
课堂气氛
精神环境
学习活动
天上的街市
于漪老师
最后一课
学习困难
心理世界
《孔乙己》
兴奋灶
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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