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题名现代信息技术与教育变革
被引量:2
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作者
郭念军
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机构
新疆阿克苏农一师建化厂中学
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出处
《科技创业月刊》
2005年第6期127-128,共2页
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文摘
信息技术不仅延伸了人的大脑功能,拓展了人类的智力,极大地增强了人类认识世界和改造世界的能力,而且广泛渗透和影响到人类社会的各个领域。在教育领域内,信息技术引起了从教育观念到教育过程各环节的巨大变革。
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关键词
现代信息技术
大脑功能
人类社会
教育过程
教育观念
世界
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分类号
Q42
[生物学—神经生物学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何在德育工作中激发学生的学习动机
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作者
郭念军
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机构
新疆阿克苏农一师建化厂中学
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出处
《兵团教育学院学报》
2006年第2期73-74,共2页
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关键词
德育工作
学习动机
学生
思想政治工作
社会主义市场经济
激发
品德教育
改革开放
价值取向
学习效果
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议中学化学概念教学
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作者
郭念军
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机构
新疆兵团农一师建化厂中学
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出处
《兵团教育学院学报》
2005年第3期79-80,共2页
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关键词
中学
化学概念教学
教学质量
辩证唯物主义
教学大纲
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名初中化学学困生分析及转化策略
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作者
郭念军
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机构
新疆阿克苏第一师第二中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期96-97,共2页
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文摘
新课程改革在初中教育领域不断深化,为初中各个学科的教学工作带来了新的指导思想.如何利用创新的教学手段,激发学生的学习兴趣,活跃课堂的学习氛围,鼓励学困生积极的参与教学活动,是每个教育工作者需要重点思考的问题.本文针对初中化学课堂教学的实际情况,对化学学困生转化策略进行简要论述,旨在进一步提升化学课堂教学效率,帮助学生更好的明确未来的前进方向,从而走上综合素质与能力双向发展的道路.
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关键词
初中化学
学困生
转化
策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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