名家集评

古人曰“字如其人”,静波典雅清丽,其字也是如此。静波得季永先生教诲,学书能传承传统,深入经典。其书法主攻小楷,能上溯魏晋,下迄元明,用意精深,转益多师,尤在赵孟《汲黯传》上用功最勤。观静波小楷作品,用笔精到,结字方峻,有晋唐人之遗风。

砚席断想——小学书法教育之管见

春夏之交的福州已是绿树成荫，花团锦簇。应赛事组委会之邀，我很荣幸地参加了第五届“海西杯”全国青少年主题书画大赛小学组书法的评审工作。评审现场几千件来稿充分体现了教育部两度颁文以来，各地开展书法教育的喜人成果。评审工作量不小，但也令我感触颇多，作为一名小学专职书法教师，对于当前的小学书法教育，我有了进一步的杰虽法。

七言绝句

七言绝句 可克达拉，情歌《草原之夜》诞生地 草原月色动情多，思美人兮有地窝。 一首东方小夜曲，能教举国尽风魔。

时代新声

夏日天门山纪游 云崖盘栈道，一线人穹苍。石拙苔痕浅，林幽鸟语凉。时光真手笔，天地大文章。会得支撑意，摩峰认脊梁。商风吹不动，世代守烟村。坐夜鱼归网，开轩水到门。江湖容自乐，岁月任潮吞。只有心头梦，年年过旧痕。

小学书法教学点滴

我1989年从唐楷人手开始学习书法，2005年成为学校书法专职教师，边学边教，至今已有8个年头。几年来，我的作品入展第四届中国（秦皇岛）中小学生书法节、全国第十届书法篆刻作品展等各级展览甚至获奖。2011年我先后加入了福建省书法家协会和中国书法家协会。我所带的学生也在各级各类书法现场和非现场比赛中多次获奖。教学之余，我经常进行自我反思。日积月累，也就有了一些经过自己的实践淘洗过的经验小结沉淀了下来，近日进行了一些梳理，提笔将其记录下来，以求教于方家。

我的临创观

学书伊始我就开始订阅杂志了，二十几年从未间断，每期每篇必读，特别是习作点评，百读不厌；2007年《青少年书法》杂志与书法网联袂推出“经典竞临”活动，我参加的是第四期——《集王圣教序》的竞临。

午后闲占

壮游成旧梦，小隐似仙家。 春老风偏湿，云愁雨略斜。 懒闻窗外事，偶弄竹间花。 但得心无碍，何妨两鬓华。

浅谈新课标背景下的书法教育

一、书法教育的意义清人刘熙载在《艺概》中说:"书,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。"纵观中国传统文化发展史,书法一直是学子们走进仕途的敲门砖,也是"天下寒士"养家糊口的谋生手段。现如今,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证;热爱祖国文字。

校园诗语

岱峰图书馆装修完毕登临遣兴 拾级青云上，闲庭作胜游。 鸿题辉杰阁，雅气湛高秋。