基于GPS数据的大学生校园行为特征研究——以西北大学长安校区为例

通过智能手机GPS定位功能搜集学生日常行为的时空数据,结合ArcGIS软件进行可视化分析,以西北大学长安校区为例,探究大学生在校园内的日常行为特征,通过数据反映出来的学生行为特征规律,为校园规划更新及改造提供针对性的决策依据。