黑龙江省15岁及以上人群电子烟使用现状分析

目的了解黑龙江省15岁及以上人群电子烟使用现状,为及时更新黑龙江省烟草控制策略提供数据支持。方法于2020年采用多阶段分层概率抽样法,抽取全省15岁及以上常住居民,利用平板电脑进行面对面问卷调查。使用SAS 9.3及SPSS 19.0统计软件进行数据清洗,并对电子烟使用比例、知晓率、知晓途径等指标进行分析。结果本次调查共收集有效个人问卷6608份。共有41.5%的15岁及以上人群听说过电子烟,其中65.0%通过朋友知晓电子烟,其次是通过电视(54.3%)和互联网(43.9%);曾经使用过、12个月内使用过、现在使用电子烟的比例分别为3.9%、1.4%、0.8%;电子烟的主要获取途径是网上购物(40.3%),其次为他人给予(36.1%);使用电子烟的主要原因是为了戒烟(49.6%),其次是认为电子烟危害小、身边的其他人在使用、觉得时尚,分别占比18.9%、12.5%、9.6%。结论黑龙江省有部分15岁及以上人群通过不同途径知晓电子烟,现在使用电子烟的比例不高,仍需在宣传传统卷烟危害的同时,增加电子烟危害知识的宣传内容。

2018年黑龙江省贫困地区居民健康素养水平分析

目的分析2018年黑龙江省贫困地区居民健康素养水平,为精准指导各地开展健康促进及扶贫攻坚,制定科学公共卫生策略提供依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法抽取黑龙江省28个贫困县15~69岁的常住居民3758人进行调查,采用SPSS软件对其健康素养水平进行分析。结果 2017年黑龙江省贫困地区人群总体健康素养水平为8.15%,其中基本知识和理念素养水平为17.66%,健康生活方式与行为水平为9.99%,基本技能水平为14.44%,科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息6类健康素养水平分别为30.46%、12.96%、12.45%、30.34%、10.12%和19.16%。总体上,年龄、文化程度和职业是健康素养水平重要影响因素,而中青年、高学历及公务员和医务人员人群趋向于具有更高的健康素养,性别间健康素养水平差异无统计学意义。结论黑龙江省贫困地区人群健康素养水平偏低,提高人群的健康素养势在必行,应加大投入在贫困地区开展健康教育及卫生扶贫工作。

卫生科教片中存在的问题及其解决策略

卫生科教片是我国当前科教兴国战略方针之一，卫生科教片作为科教片的一种，他具有唯物主义的世界观，一方面把观众带入一个丰富的、生动的琳琅满目的科学知识境地．让观众在休闲之余学到科学知识．另一方面又让观众受到了辩证唯物主义思想的启发和教育。卫生科教片的普及和推广是我国弘扬卫生科学知识、关注社会健康教育的重要方式，成为当下影视工作者和卫生教研机构偏爱的一种影视传播模式。

黑龙江省初中生烟草广告及促销暴露情况调查

目的了解黑龙江省初中生烟草广告及促销的暴露情况,为黑龙江省制定校园控烟策略提供有效的技术支持。方法利用多阶段分层整群随机抽样的方法,在黑龙江省10个监测区/县中确定4152名在校初中生为调查对象,使用全球青少年烟草调查(GYTS)统一的核心问卷。后期采用SPSS 19.0软件对数据进行整理分析,使用χ~2进行检验。结果共调查初一至初三在校学生4152名,整体应答率为97.6%。其中,男生2099名,占50.55%,女生2053名,占49.45%;在过去的30 d内,42.9%(95%CI:40.1%~45.8%)的学生报告至少通过一种渠道看到过烟草广告及促销;2.0%(95%CI:1.5%~2.6%)的学生得到过烟草公司工作人员提供的免费烟草产品;63.5%(95%CI:57.4%~69.6%)的学生报告在电视、电影或录像中看到过吸烟的镜头;5.3%(95%CI:4.1%~6.4%)的学生报告拥有印着烟草产品品牌的物品。结论黑龙江省初中生暴露于烟草广告及促销的情况比较严重,有较多机会可以接触到烟草广告及促销,这一情况需要多部门联合净化校园周边环境及电视、网络环境,消除烟草广告及促销对青少年的影响。

什邡地震灾区984名灾民心理健康调查

目的了解什邡地震灾区灾民的心理健康状况,为对灾民进行心理干预提供科学依据。方法采用卫生部颁发的《心理健康自评问卷》(SRQ—20)对什邡市4个大型安置点的984名灾民进行了随机问卷调查。结果什邡灾民心理问题需要心理干预者占55.28%,其中较突出者并需心理干预者占9.35%,有自杀倾向者28.05%;男女严重度无明显差异;死者家属心理健康受损度高(x2=15.55,P<0.01);文化程度方面学历较低者受损程度高,小学及以下>初中=高中。最常见的心理问题是感到疲劳(78.46%),其次是焦虑担心(77.64%)、抑郁不高兴(71.95%)。结论地震灾害造成灾民的心理健康问题较为突出,加强心理卫生教育及对灾民的心理干预是非常必要的。

对新时期医院图书馆建设的思考

随着社会的进步和医学科技的发展,医院图书馆作为医学信息服务的主要部门,在推动医学科技的进步、行业人员素质的提高方面发挥着重要的促进作用。所以,不断促进和发展完善医院图书馆建设是我们义不容辞的责任。

早期电针治疗急性脑梗死偏瘫患者的疗效观察

目的探讨早期电针治疗对急性脑梗死患者神经功能缺损、运动功能(FMA)及日常生活活动能力(ADL)的影响。方法将78例急性脑梗死患者随机分为治疗组及对照组,治疗组在采用常规药物治疗同时,进行早期电针治疗,对照组仅采用常规药物治疗。28d后分别评价两组患者的神经功能缺损、FMA及ADL。结果治疗后两组的神经功能缺损、FMA和ADL评分与治疗前相比,差异有统计学意义(P<0.05),但治疗组各指标的改善明显优于对照组(P<0.05)。结论早期电针治疗能有效改善急性脑梗死偏瘫患者的运动功能,提高生活能力,减少神经功能缺损。

2012年黑龙江省居民健康素养监测分析

目的了解黑龙江省城乡居民健康素养现状,为制定该省城乡居民健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法,在全省随机抽取15~69岁城乡常住居民进行问卷调查。结果全省共调查城乡居民3600人,其中问卷填写符合要求人数为3500人,问卷有效率为97.2%。其中男性为1950人,占55.71%,女性为1550人,占44.28%,男女性别比为1.25∶1;城市居民数为1811人,占51.74%,农村居民为1689人,占48.26%,城乡人口比为1.07∶1。黑龙江省城乡居民健康素养具备率为8.1%(95%CI:7.19~9.00),男性为7.2%(95%CI:6.33~8.04),女性为6.9%(95%CI:6.07~7.75);城市居民素养水平为8.8%(95%CI:7.88~9.76),农村居民为5.8%(95%CI:5.00~6.55),城市居民素养水平明显高于农村(P<0.05)。基本知识和理念、健康生活方式和行为以及基本技能3方面的素养具备率分别为10.7%、10.9%和9.9%。6类健康问题素养分别为科学健康观素养28.0%、传染病防治素养14.6%、慢性病防治素养8.9%、安全与急救素养26.2%、基本医疗素养10.9%、健康信息素养20.2%。结论黑龙江省城乡居民健康素养具备率较低,需要针对健康素养中较薄弱的环节,制定有针对性的宣传策略,开展健康教育与健康促进,提高全省居民健康素养水平。

社区卫生影视需求评估的应用

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对于自身健康、保健以及养生等话题的关注程度也与日俱增。社区卫生服务中心的硬件条件日益完善,大部分的城市社区卫生服务中心都设置了电视用于播放卫生影视片,利用社区卫生服务中心这个平台可以达到针对性强的宣传效果。本文通过应用卫生影视需求评估分析方法,探讨与建立良好的社区卫生影视作品制作方式,从而为中国未来整体的卫生影视的发展,

黑龙江省居民新型冠状病毒肺炎认知、态度和行为调查

目的调查黑龙江省居民对新型冠状病毒肺炎防控知识的掌握和需求情况,为进一步开展防控宣传工作提供科学依据。方法通过网络调查系统,以2020年2—3月在黑龙江省13地市自愿参加调查的居民作为研究对象,采用自填式匿名问卷调查法,调查内容包括人口学特征、新冠肺炎知识知晓情况和新冠肺炎疫情期间防护行为等。结果共收集问卷23 376份,其中,男性14 248人,女性9 128人;城市居民16 444人,农村居民6 932人。90.0%的研究对象对新型冠状病毒肺炎非常关注,主要通过电视和广播,新闻资讯类App和微信获得疫情信息。公众对于新冠肺炎的认知和防控意识较好,城市居民高于农村居民,女性高于男性,差异均有统计学意义(P<0.05)。不同地区、不同性别调查对象面对疫情的紧张程度不同,城市居民较农村居民更易紧张,女性紧张程度高于男性。结论公众对于新冠肺炎的知信行情况总体较好,不同人群的认知程度、防控意识、紧张程度不同。应采取多种有效手段,加强对普通民众进行传染性疾病预防知识的健康教育和防护行为的正确指导,树立积极的防控态度,降低突发公共卫生事件发生的风险。

黑龙江省贫困地区2020年居民健康素养水平及其影响因素分析

目的 了解2020年黑龙江省贫困地区居民健康素养水平及其影响因素,为黑龙江省贫困地区居民的健康扶贫政策的制定提供依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,于2020年8—12月选取黑龙江省28个国家级贫困市县15~69岁6 762名常住居民为研究对象,进行健康素养水平问卷调查。结果 2020年黑龙江省贫困地区居民健康素养水平为14.33%。其中健康基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康基本技能三方面水平分别为25.37%、14.72%、15.95%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息6类问题水平分别为37.02%、19.26%、17.79%、39.45%、20.72%、23.86%。进行多因素logistic回归分析结果显示,性别、文化程度、家庭平均年收入均是贫困地区居民健康素养水平的影响因素。结论 黑龙江省贫困地区健康素养水平较低,应针对不同性别、文化程度和家庭平均年收入的居民开展健康教育活动,以提高居民的健康素养水平和生活方式。

黑龙江省居民2016年健康素养水平调查

目的通过了解黑龙江省城乡居民健康素养水平,为有效开展健康素养干预提供科学依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样方法,于2016年9-12月对黑龙江省10个县(区)监测点的15~69岁城乡常住居民进行问卷调查。使用SPSS19.0软件对数据进行整理统计,率的比较采用χ2检验。结果共收集调查问卷2 400份,其中有效问卷2 374份,问卷有效率为98.92%。平均年龄为(40.15±13.78)岁。男性1 232人,占51.9%;女性1 142人,占48.1%。2016年黑龙江省城乡居民健康素养水平为6.3%,基本知识和理念、健康生活方式和行为、健康技能三方面具备率分别为17.0%、7.2%和9.0%。六类健康问题的比例由高到低分别为安全与急救(35.3%)、科学健康观(28.5%)、传染病防治(16.6%)、健康信息(16.5%)、慢性病防治(8.3%)和基本医疗(5.3%)。结论黑龙江省城乡居民健康素养水平仍然处于较低水平,需要针对重点人群加大宣传力度,采取有针对性的干预措施,着力提升全省居民的健康素养水平,增强居民的获得感。

2012年黑龙江省9市(地)居民健康素养状况调查

目的了解黑龙江省部分地区城乡居民健康素养现状，为制定黑龙江省城乡居民健康教育和健康促进策略提供科学依据。方法采用分层多阶段整群抽样方法，在全省9个地市抽取15～69岁城乡市居民进行问卷调查。结果黑龙江省9个地市城乡居民健康素养具备率为8．1％，基本知识和理念、健康生活方式和行为以及基本技能三方面的知识知晓率分别为10．7％、10．9％和9．9％。结论黑龙江省城乡居民健康素养具备率较低，需要针对健康素养中较薄弱的环节，制定有针对性的宣传策略，开展健康教育与健康促进，提高全省居民健康素养水平。

黑龙江省居民新型冠状病毒肺炎认知关注调查

目的了解黑龙江省居民对新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)关注程度和对新冠肺炎疫情的知晓途径,为开展健康教育提供科学依据。方法 2020年2月4日-3月5日,通过网络平台推广,采用自填式匿名问卷调查法,对黑龙江自愿参加的调查对象人口学特征、新冠肺炎关注情况和新冠肺炎知晓途径等进行调查分析。应用SPSS22.0软件进行统计分析,率的比较采用χ2检验。结果共收集有效问卷23 376份,对新冠肺炎疫情非常关注的人数占全部调查人数的90.21%,其中男性非常关注的12 937人(90.8%),女性非常关注的8 112人(88.9%)。41~50岁和51~60岁年龄组对新冠肺炎疫情非常关注比例最高,分别为94.6%和94.7%。博士学历关注占比,为92.3%,随着学历的降低,非常关注比例有降低趋势。不同性别、不同年龄、不同婚姻状况、不同学历和不同收入人群关注度差异有统计学意义(P<0.05)。63.2%的男性和69.1%的女性是在2020年1月20日以后开始关注疫情。调查对象获取疫情信息占比前五位的渠道是电视广播(13.99%)、新闻资讯App(12.55%)、微信朋友圈(11.71%)、微信公众号(11.12%)和手机短信(10.36%)。结论公众对于新冠肺炎的关注度高,网络新媒体已成为主要关注渠道,应用此平台,采取有针对性健康教育。

2011年黑龙江省中学生烟草使用现状调查

科学研究证实，烟草已成为威胁人类健康的头号杀手。在2003年世界卫生组织第56届卫生大会上，192个成员国一致通过了《烟草控制框架公约》。2005年，我国全国人大常委通过此公约，并于2006年1月9日在我国正式生效。控制吸烟，预防疾病已成为世界各国政府的共识。目前我国有烟民3．5亿，5．4亿人遭受二手烟危害。

什邡地震灾区605名高三学生心理健康调查分析

目的:了解什邡地震灾区高三学生的心理健康状况,为对高三学生进行心理干预提供科学依据。方法:采用卫生部颁发的《心理健康自评问卷》(SRQ-20)对什邡市4所中学高三学生进行了随机问卷调查。结果:什邡地震灾区高三学生心理问题需要心理干预者占168人(22.77%),其中较突出并急需心理干预者36人(5.95%),有自杀倾向者22人(3.63%)。男女严重度比较有明显差异(χ2=6.87,P<0.01)。死者家属心理健康受损度高(χ2=5.36 P<0.05),文科学生有心理问题者较理科学生突出。最常见的心理问题是担心地震会发生、家人不安全543人(89.75%),感到疲劳449人(74.21%),犹豫不决343人(56.69%)、学习时感到痛苦325人(53.72%))、没有地震时也感到摇晃322人(53.22%)。结论:地震灾害造成高三学生的心理健康问题较为突出。加强对高三学生心理卫生教育及进行心理干预是非常必要的。