“名师走班”——校本教研新亮点

为了让每一个学生都能享受到优质教育资源，实现名师价值的最大化，我校实行了“名师走班”制，让学校的各级名师打破所任学科的班级、年级界限，根据学校的总体安排，有目的、有计划地到各个班级授课，发挥名师群体的榜样和示范作用，带动本校教师朝着业务型、科研型、学者型的方向发展，最终促进整个学校的和谐发展。

浅谈现代教师的敬业精神

我们常说的“要忠诚于人民的教育事业”，主要指的是教师的敬业精神。“敬业者，专心致志事其业”（朱熹）。以教师职业道德素质来理解，就是“以居敬而专致的态度来对待教育，以教育为事业而不仅仅为职业来追求”。作为事业，它往往是“体现宏大的群体意志追求的。既有同样宏大的社会价值，也有充实的价值创造者的主体价值”。具有敬业精神的教师，无论何时何地何种状态下都会主动、自主、自觉地意识到自己“职业”的道德责任。