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我国居民消费函数特征研究 被引量:3
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作者 郭惠英 宋慧涛 《生产力研究》 CSSCI 2002年第2期62-63,67,共3页
本文通过对我国居民消费函数的时间序列模型和截面数据模型进行研究 ,找寻出我国居民消费变化的若干特征。研究表明 ,在我国高收入地区的边际消费倾向反比低收入地区要高。影响居民消费水平的因素除了收入水平之外 ,还有地区差异、社会... 本文通过对我国居民消费函数的时间序列模型和截面数据模型进行研究 ,找寻出我国居民消费变化的若干特征。研究表明 ,在我国高收入地区的边际消费倾向反比低收入地区要高。影响居民消费水平的因素除了收入水平之外 ,还有地区差异、社会保障体系的完善程度等。 展开更多
关键词 居民消费函数 回归模型 边际消费倾向 收入差距 中国 时间序列模型 截面数据模型 地区差异 社会保障体系
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中国居民消费演变的实证分析 被引量:7
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作者 郭惠英 《消费经济》 CSSCI 2002年第5期17-19,共3页
关键词 中国 居民消费 实证分析 城镇居民 农村居民 消费函数模型 城镇化进程
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谈多媒体教学的优点 被引量:24
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作者 郭惠英 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2003年第3期38-39,共2页
利用现代化教学设备,使用多媒体教学课件,对教师人力资源的利用、教学内容的快速更新、学生主体地位的实现,以及开展案例教学、实现双语教学等方面都会有重要的促进作用。
关键词 多媒体教学 教学设备 教学课件 教学内容 学生主体
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计量经济学教学方法与教学手段改革初探 被引量:8
4
作者 郭惠英 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2002年第1期46-47,共2页
为适应新经济的需要 ,计量经济学应加大应用模型的学习 ,加强实验环节 ,教学方法也要充分利用新技术。在模型应用实验环节上 ,倡导学生在现实经济中自己寻找问题 ,收集资料 ,上机分析 ,目的是提高学生的动手能力。在教学方法与手段的改... 为适应新经济的需要 ,计量经济学应加大应用模型的学习 ,加强实验环节 ,教学方法也要充分利用新技术。在模型应用实验环节上 ,倡导学生在现实经济中自己寻找问题 ,收集资料 ,上机分析 ,目的是提高学生的动手能力。在教学方法与手段的改革上 ,倡导教师自己编制多媒体教学课件 ,将应用模型中的图与理论方法中的文并貌 ,一方面大大增添同等课时内的知识点 。 展开更多
关键词 计量经济学 教学课件 教学方法 教学手段 实验教学 高等学校
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三余弦定理的四大应用 被引量:1
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作者 郭惠英 《数理化解题研究(高中版)》 2012年第7期18-20,共3页
若平面外的一条斜线与平面所成角为θ_1,平面内任一条直线与这条斜线所成锐角(或直角)为θ,这条直线与该斜线在平面内的射影所成锐角(或直角)为θ_2,则有cosθ=cosθ1,cosθ2,这一关系称作为三余弦定理.本文来探讨三余弦定理应... 若平面外的一条斜线与平面所成角为θ_1,平面内任一条直线与这条斜线所成锐角(或直角)为θ,这条直线与该斜线在平面内的射影所成锐角(或直角)为θ_2,则有cosθ=cosθ1,cosθ2,这一关系称作为三余弦定理.本文来探讨三余弦定理应用的技巧与方法. 展开更多
关键词 余弦定理 定理应用 斜线 平面 锐角 直线 直角
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中国农村居民收入差距分析
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作者 郭惠英 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期42-43,87,共3页
本文采用时间序列与截面数据相结合的方法,从收入水平的历史演变和收入来源演变两个方面对我国农村居民的地区间收入差距及收入来源差异进行了系统的分析,重点分析了西部12省区农村居民与全国的收入差距及收入来源差异。研究结果表明,... 本文采用时间序列与截面数据相结合的方法,从收入水平的历史演变和收入来源演变两个方面对我国农村居民的地区间收入差距及收入来源差异进行了系统的分析,重点分析了西部12省区农村居民与全国的收入差距及收入来源差异。研究结果表明,西部农村与发达地区的主要差异在于非农业收入增长速度缓慢。 展开更多
关键词 农村居民 收入差距 西部 时间序列
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计量经济学模型识别研究
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作者 郭惠英 《山西财经大学学报》 北大核心 2000年第2期90-91,共2页
计量经济学模型识别的特征 ,一方面结构方程的识别状态取决于模型中先决变量信息量大小 ,当该信息量为零时 ,不可识别 ;另一方面取决于先决变量在不同结构方程中的分布状况。当某结构方程增添先决变量时 ,可改善其余方程的识别状态 。
关键词 模型识别 内生变量 先决变量 计量经济学
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2020高考图象问题策略分析
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作者 郭惠英 《河北理科教学研究》 2021年第2期48-53,共6页
本文归类分析2020年全国及各独立命题省市高考(等级考试)试卷中出现的图象类问题,给出了详尽的讨论与基本的应答策略,得出这类问题的发展趋势与变化规律.
关键词 高考 图象 解题策略
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“身心并护”模式在介入导管室的临床实践 被引量:8
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作者 林汉英 罗莎莉 +1 位作者 陈岩 郭惠英 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2012年第7期608-610,共3页
目的探讨"身心并护"模式在肿瘤介入治疗中的应用。方法通过人文化的诊疗环境布局、人性化的心理护理、标准化的专科护理和拓展性的延伸服务,为肿瘤介入治疗围手术期患者实践了身心并护的护理模式。结果降低了肿瘤介入治疗患... 目的探讨"身心并护"模式在肿瘤介入治疗中的应用。方法通过人文化的诊疗环境布局、人性化的心理护理、标准化的专科护理和拓展性的延伸服务,为肿瘤介入治疗围手术期患者实践了身心并护的护理模式。结果降低了肿瘤介入治疗患者的焦虑情绪,确保了患者轻松配合手术和顺利康复。结论 "身心保护"的护理模式有利于疾病治疗和病情恢复。 展开更多
关键词 肿瘤 介入治疗 身心并护
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文化产业行业界定与发展水平
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作者 郭惠英 《数据》 2006年第5期10-12,共3页
世界各个国家对文化产业的概念界定及分类方法不尽相同,创意产业、文化产业、内容产业等不同的名称下蕴含着文化产业的不同内涵,创意产业倡导的是附加于产品中的创造性,文化产业渲染的是产品的文化内涵,内容产业强调的是产品的丰富内容。
关键词 文化产业 行业界定 创意产业 内容产业 文化内涵 分类方法 产品
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“读、找、看、求、围”五步突破图像问题
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作者 郭惠英 《中学生理科应试》 2019年第9期25-30,共6页
图像是将两个量之间规律以解析几何的形式展现在学生面前,直观的反映了客观事物的本质属性、内在规律及相互关系,是基于事实建构物理模型的抽象概括过程.图像中的点、截距、线(方程)、斜率、面积这些几何量有着对应的物理属性,成为物理... 图像是将两个量之间规律以解析几何的形式展现在学生面前,直观的反映了客观事物的本质属性、内在规律及相互关系,是基于事实建构物理模型的抽象概括过程.图像中的点、截距、线(方程)、斜率、面积这些几何量有着对应的物理属性,成为物理现象分析综合、推理论证等方法具体应用的基础. 展开更多
关键词 重力加速度 竖直方向 空气阻力 动能定理 压缩量 最大速度 动摩擦因数 滑动摩擦力 匀加速直线运动 电场力 减速运动 二力平衡条件 汽车行驶
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解读2019年高考静电场问题
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作者 郭惠英 《中学生理科应试》 2019年第10期29-32,共4页
静电场中电势的分布与带电体自身的特点、以及电场空间分布有紧密联系,这类问题需要较强的空间想象力、抽象的逻辑推理能力、敏锐的洞察能力,再加上学生没有直接的、可观察的实际模型,给学生的理解带来较大难度.
关键词 电场力做功 减小量 重力场 复合场 匀强电场 静电场问题 点电荷 电场线 动能定理 正离子束 电势降落 电势能
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教学实践中培育学生数学核心素养的思考
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作者 郭惠英 《高中数理化》 2019年第14期23-23,共1页
数学学科核心素养包括:数学运算、数据分析、直观想象、数学建模、数学抽象和逻辑推理,这些数学学科核心素养既相对独立,又相互交融,是一个有机的整体.旨在充分发挥学生的主观能动性,培养学生的数学思维能力与应用能力.学科核心素养是... 数学学科核心素养包括:数学运算、数据分析、直观想象、数学建模、数学抽象和逻辑推理,这些数学学科核心素养既相对独立,又相互交融,是一个有机的整体.旨在充分发挥学生的主观能动性,培养学生的数学思维能力与应用能力.学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.因此,教师在数学教学过程中要以学生发展为主要目标,以落实数学核心素养的培养为主要任务.本文就重点探究如何才能在数学课堂教学中让学生的数学核心素养得到高效提升. 展开更多
关键词 数学核心素养 学科核心素养 数学运算 数学思维能力 数学抽象 数学教学过程 数学建模 直观想象
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用导数求解抽象函数中的参数问题
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作者 郭惠英 《数理化解题研究(高中版)》 2011年第5期20-22,共3页
抽象函数最值、单调性、不等式问题牵涉知识点多,能够使各模块知识相互渗透,相互为用。而导数是研究抽象函数的一个基本工具.抽象函数中的参数求解问题给学生提出了很高的要求,成了学生认知难点.认真分析这类问题的特点,总结解题... 抽象函数最值、单调性、不等式问题牵涉知识点多,能够使各模块知识相互渗透,相互为用。而导数是研究抽象函数的一个基本工具.抽象函数中的参数求解问题给学生提出了很高的要求,成了学生认知难点.认真分析这类问题的特点,总结解题技巧,就能深化思维,形成创新思维. 展开更多
关键词 抽象函数 求解问题 参数问题 导数 学生认知 创新思维 不等式问题 函数最值
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换元放缩思路综合探究
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作者 郭惠英 《数理化解题研究(高中版)》 2010年第6期12-14,共3页
换元与放缩是高中数学中的两个重要的解题方法与技巧,融含深刻逻辑推理与数学转化思想.理解这两种方法本质与强化这两种思维的应用,能够使知识低层次不断分化,高层次重新组合,形成科学高效的思维,促使创新能力发展.换元与放缩两... 换元与放缩是高中数学中的两个重要的解题方法与技巧,融含深刻逻辑推理与数学转化思想.理解这两种方法本质与强化这两种思维的应用,能够使知识低层次不断分化,高层次重新组合,形成科学高效的思维,促使创新能力发展.换元与放缩两种思路的结合应用,更会使许多问题求解变得简捷高效, 展开更多
关键词 高中数学 结合应用 解题方法 转化思想 逻辑推理 能力发展 问题求解 法本质
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认知函数图象问题的策略
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作者 郭惠英 《数理化解题研究(高中版)》 2014年第3期10-10,共1页
本文就识别图象、作出图象.应用图象解决问题三种题型通过详解讨论,寻求解决这类问题的基本途径与方法.
关键词 函数图象问题 中学 数学教学 教材 试题
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人性化导管室设计理念的实践 被引量:5
17
作者 林汉英 史凤霞 郭惠英 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2011年第2期149-151,共3页
美国学者恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式,已广为社会所接受,体现了医学界人文主义的回归这一模式,对护理学的发展产生了深刻的影响。"人是一个整体"的整体护理学逐渐成为护理服务理念的主流,环境越来越成为医院诊疗的一... 美国学者恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式,已广为社会所接受,体现了医学界人文主义的回归这一模式,对护理学的发展产生了深刻的影响。"人是一个整体"的整体护理学逐渐成为护理服务理念的主流,环境越来越成为医院诊疗的一个有益部分,改善和进一步人性化设计诊疗环境,成为整体护理的重要一环。解放军总医院介入放射科导管室在装修设计之初,就秉承"环境体验,尊重患者"的理念,在诊疗环境建设上着意注入更多的人性化内容,建立起了功能区划清晰,颜色、音乐、视频等因素相互配合的环境舒压系统。3年多来的实践表明,人性化的环境设计,对减轻患者围手术期的紧张、焦虑水平,对患者康复有着明显的促进作用。本文阐述了解放军总医院介入放射科导管室人性化诊疗环境建设的实践活动。 展开更多
关键词 人性化 导管室 设计理念
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高中数学课堂“生态环境”的建构策略
18
作者 郭惠英 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第2期29-30,共2页
本文详细讨论了从四个方面建构高中数学课堂的"生态环境"的策略,将学生、教材、教师和环境四个要素整合在一起,形成一种动态的、和谐的、可持续发展的"生态环境",让其成为凸显其人性、唤醒其自由天性、激发其生命活力、展现其多彩... 本文详细讨论了从四个方面建构高中数学课堂的"生态环境"的策略,将学生、教材、教师和环境四个要素整合在一起,形成一种动态的、和谐的、可持续发展的"生态环境",让其成为凸显其人性、唤醒其自由天性、激发其生命活力、展现其多彩自我的舞台,让课堂真正成为师生集聚智慧、点燃灵感、激发创新的平台. 展开更多
关键词 高中数学 生态课堂 建构策略
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术前心理访谈降低介入诊疗患者焦虑水平的研究 被引量:4
19
作者 林汉英 郭惠英 史凤霞 《护理管理杂志》 2010年第11期829-830,共2页
目的探讨术前心理访谈对降低介入诊疗患者焦虑水平的作用。方法对60例介入患者进行术前心理访谈,采用前后自身对照,以状态-特质焦虑量表评价干预前后的变化。结果进行术前心理访谈后介入患者的焦虑水平比访谈前明显降低(P<0.01)。结... 目的探讨术前心理访谈对降低介入诊疗患者焦虑水平的作用。方法对60例介入患者进行术前心理访谈,采用前后自身对照,以状态-特质焦虑量表评价干预前后的变化。结果进行术前心理访谈后介入患者的焦虑水平比访谈前明显降低(P<0.01)。结论术前心理访谈有利于减轻介入患者术前心理焦虑,促进介入患者的康复。 展开更多
关键词 心理访谈 介入诊疗 术前 焦虑
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汇率制度言与行的选择及其宏观经济绩效研究——对亚洲新兴经济体的实证考察
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作者 李静萍 郭惠英 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2009年第6期55-57,共3页
汇率制度的选择问题,不仅指的是一个国家在严格固定、自由浮动和中间汇率制度中选择哪一种;而且指的是这个国家在言行一致、言行不一汇率制度当中选择哪一种的问题。本文对言行一致程度不同的汇率制度选择及其宏观经济绩效问题进行分析... 汇率制度的选择问题,不仅指的是一个国家在严格固定、自由浮动和中间汇率制度中选择哪一种;而且指的是这个国家在言行一致、言行不一汇率制度当中选择哪一种的问题。本文对言行一致程度不同的汇率制度选择及其宏观经济绩效问题进行分析探讨。通过对亚洲10个新兴经济体20世纪90年代汇率制度选择的实证考察我们发现:加强政府的承诺,选择言行一致的汇率制度是有助于实现良好的宏观经济绩效的有效途径。 展开更多
关键词 言行一致汇率制度 言行不一汇率制度 宏观经济绩效
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