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基于互联网的实验教学到实验报告自动批改
被引量:
10
1
作者
姜建华
汪洋
+3 位作者
王敏
聂国隽
郭意亮
赵红晓
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第5期157-161,共5页
大部分传统力学实验的教学行为仍处于一个个信息孤岛,实验教学管理低效繁琐,实验数据短暂,实验报告批改繁重,实验教学和课堂教学彼此孤立,无法深层次共享。随着互联网+时代的到来,给实验教学的深化改革带来了新的发展机遇。本文就基于...
大部分传统力学实验的教学行为仍处于一个个信息孤岛,实验教学管理低效繁琐,实验数据短暂,实验报告批改繁重,实验教学和课堂教学彼此孤立,无法深层次共享。随着互联网+时代的到来,给实验教学的深化改革带来了新的发展机遇。本文就基于互联网技术的力学实验教学开展以及学生实验报告的网上提交和自动批改做了重点介绍。
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关键词
实验教学
互联网
物联网
实验报告
自动批改
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职称材料
题名
基于互联网的实验教学到实验报告自动批改
被引量:
10
1
作者
姜建华
汪洋
王敏
聂国隽
郭意亮
赵红晓
机构
同济大学力学实验中心
同济大学软件工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第5期157-161,共5页
基金
同济大学本科教学与实验教学改革项目(同1330104099
1330104092
1900104006)
文摘
大部分传统力学实验的教学行为仍处于一个个信息孤岛,实验教学管理低效繁琐,实验数据短暂,实验报告批改繁重,实验教学和课堂教学彼此孤立,无法深层次共享。随着互联网+时代的到来,给实验教学的深化改革带来了新的发展机遇。本文就基于互联网技术的力学实验教学开展以及学生实验报告的网上提交和自动批改做了重点介绍。
关键词
实验教学
互联网
物联网
实验报告
自动批改
Keywords
experimental teaching
internet
internet of things
experimental reports
auto-judgment
分类号
TP391.0 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于互联网的实验教学到实验报告自动批改
姜建华
汪洋
王敏
聂国隽
郭意亮
赵红晓
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
10
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参考文献
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